Pengaruh Manajemen Koping Positif terhadap Skor Kematangan Emosi pada Remaja di SMK Muhammadiyah 1 Bantul 2013
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Aisyiyah Yogyakarta
Author
Wulandari, Septianti
Mamnu’ah, Mamnu’ah
Mamnu’ah, Mamnu’ah
Subject
BF Psychology
Datestamp
2018-01-02 08:26:37
Abstract :
INTISARI Latar Belakang: Kematangan emosi merupakan kemampuan mengontrol diri dan kemampuan menekan reaksi-reaksi emosi yang ekstrim, dan dapat mengekspresikan emosi secara tepat dan wajar, meliputi mampu mengontrol emosi, mampu menahan diri, dan mampu menganalisa situasi secara kritis. Emosi yang tidak matang dapat menimbulkan berbagai macam perilaku negatif seperti melanggar norma-norma sosial. Salah satu upaya untuk meningkatkan kematangan emosi adalah dengan manajemen koping positif. Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh manajemen koping positif terhadap skor kematangan emosi pada remaja di SMK Muhammadiyah 1 Bantul 2013. Metode penelitian: Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, desain yang digunakan quasi eksperimen dengan rancangan penelitian non equivalent control group pretest-posttest with control. Sampel dalam penelitian ini ada 24 responden. Cara pengambilan sampel yaitu dengan cara purposive sampling. Analisis data menggunakan rumus paired sample t-test dan indenpendent sample t-test. Hasil: Hasil penelitian pada kelompok eksperimen menggunakan uji paired sample t-test dengan hasil nilai signifikan 0,015 (p<0,05) sedangkan pada kelompok kontrol hasil nilai signifikan 0,707 (p>0,05). Perbandingan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dengan uji indenpendent sample t-test sebesar 0,006 (p<0,05). Kesimpulan: Ada pengaruh manajemen koping positif terhadap skor kematangan emosi pada remaja dengan nilai signifikan (p < 0,05). Saran: Khususnya bagi Kepala Sekolah SMK Muhammadiyah 1 Bantul diharapkan manajemen koping positif menjadikan dasar kebijakan sekolah untuk diberikan kepada siswa minimal satu kali dalam seminggu untuk meningkatkan kematangan emosi mereka. Kata Kunci Referensi Halaman : Skor kematangan emosi, Manajemen koping positif, Remaja : 27 buku (1964-2012), 7 penelitian, 1 Jurnal, 10 internet : xiv, 83 halaman, 8 tabel, 4 gambar, 20 lampiran
INTISARI Latar Belakang: Kematangan emosi merupakan kemampuan mengontrol diri dan kemampuan menekan reaksi-reaksi emosi yang ekstrim, dan dapat mengekspresikan emosi secara tepat dan wajar, meliputi mampu mengontrol emosi, mampu menahan diri, dan mampu menganalisa situasi secara kritis. Emosi yang tidak matang dapat menimbulkan berbagai macam perilaku negatif seperti melanggar norma-norma sosial. Salah satu upaya untuk meningkatkan kematangan emosi adalah dengan manajemen koping positif. Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh manajemen koping positif terhadap skor kematangan emosi pada remaja di SMK Muhammadiyah 1 Bantul 2013. Metode penelitian: Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, desain yang digunakan quasi eksperimen dengan rancangan penelitian non equivalent control group pretest-posttest with control. Sampel dalam penelitian ini ada 24 responden. Cara pengambilan sampel yaitu dengan cara purposive sampling. Analisis data menggunakan rumus paired sample t-test dan indenpendent sample t-test. Hasil: Hasil penelitian pada kelompok eksperimen menggunakan uji paired sample t-test dengan hasil nilai signifikan 0,015 (p<0,05) sedangkan pada kelompok kontrol hasil nilai signifikan 0,707 (p>0,05). Perbandingan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dengan uji indenpendent sample t-test sebesar 0,006 (p<0,05). Kesimpulan: Ada pengaruh manajemen koping positif terhadap skor kematangan emosi pada remaja dengan nilai signifikan (p < 0,05). Saran: Khususnya bagi Kepala Sekolah SMK Muhammadiyah 1 Bantul diharapkan manajemen koping positif menjadikan dasar kebijakan sekolah untuk diberikan kepada siswa minimal satu kali dalam seminggu untuk meningkatkan kematangan emosi mereka. Kata Kunci Referensi Halaman : Skor kematangan emosi, Manajemen koping positif, Remaja : 27 buku (1964-2012), 7 penelitian, 1 Jurnal, 10 internet : xiv, 83 halaman, 8 tabel, 4 gambar, 20 lampiran
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
