Tingkat pengetahuan penanganan sinkop di kalangan pendidikan dengan metode pendidikan kesehatan : literature review
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Aisyiyah Yogyakarta
Author
Cahyo Nugroho, 1710201070
Enaryaka, S.Kep.,Ns.,MM
Widaryati, S.Kep.Ns., M.Kep
Enaryaka, S.Kep.,Ns.,MM
Widaryati, S.Kep.Ns., M.Kep
Subject
RT Nursing
Datestamp
2023-10-30 03:34:31
Abstract :
Latar belakang: Pingsan (Sinkop) adalah suatu kehilangan kesadaran sesaat akibat hipoperfusi serebral global yang ditandai dengan onset (kejadian) yang cepat, jangka waktu pendek, dan recovery penuh secara spontan (Setyohadi, 2015). Pertolongan petama pada korban sinkop sebenarnya hanya dengan tindakan sederhana, yaitu buka jalan nafas, periksa pernafasan, lalu naikkan tungkai korban 15-30 cm, kemudian longgarkan pakaian yang ketat, jika korban terjatuh maka periksa ada atau tidaknya cedera (Thygerson, 2011). Tujuan: Untuk mengetahui efektivitas metode pendidikan kesehatan penanganan kejadian syincope di kalangan pendidikan. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode Cross Sectional dengan menggunakan artikel penelitian yang telah terpublikasi. Bahan analisa terdiri dari enam jurnal dalam bahasa indonesia yang dapat diakses full-text. Hasil: terdapat hubungan antara tingkat pengetahuan penanganan sinkop di kalangan pendidikan khususnya siswa di sekolah. Simpulan dan Saran: Pemberian pelatihan atau pengetahuan lanjutan mampu meningkatkan tingkat pengetahuan tentang penanganan sinkop
Latar belakang: Pingsan (Sinkop) adalah suatu kehilangan kesadaran sesaat akibat hipoperfusi serebral global yang ditandai dengan onset (kejadian) yang cepat, jangka waktu pendek, dan recovery penuh secara spontan (Setyohadi, 2015). Pertolongan petama pada korban sinkop sebenarnya hanya dengan tindakan sederhana, yaitu buka jalan nafas, periksa pernafasan, lalu naikkan tungkai korban 15-30 cm, kemudian longgarkan pakaian yang ketat, jika korban terjatuh maka periksa ada atau tidaknya cedera (Thygerson, 2011). Tujuan: Untuk mengetahui efektivitas metode pendidikan kesehatan penanganan kejadian syincope di kalangan pendidikan. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode Cross Sectional dengan menggunakan artikel penelitian yang telah terpublikasi. Bahan analisa terdiri dari enam jurnal dalam bahasa indonesia yang dapat diakses full-text. Hasil: terdapat hubungan antara tingkat pengetahuan penanganan sinkop di kalangan pendidikan khususnya siswa di sekolah. Simpulan dan Saran: Pemberian pelatihan atau pengetahuan lanjutan mampu meningkatkan tingkat pengetahuan tentang penanganan sinkop
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
