LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN
REDESAIN SEMINARI TINGGI SANTO PAULUS YOGYAKARTA
(PENDEKATAN ARSITEKTUR PERILAKU)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Atma Jaya Yogyakarta
Author
WIDODO, BUDI SETYO
Subject
Lingkungan Kawasan
Datestamp
2014-11-04 08:07:41
Abstract :
Bidang dan pola pembinaan Seminari Tinggi Santo Paulus Yogyakarta (STSPY) merupakan kesinambungan antara pendidikan Imam Diosesan Keuskupan Agung Semarang (gereja lokal) dengan gereja universal. Lingkungan binaan STSPY akan selalu mengacu pada dua pilar dasar tersebut, yakni pengintegrasian keempat bidang pendidikan (kepribadian, kerohanian, intelektual, dan pastoral) dalam dinamika tata hidup bersama dengan pola personal, basis, unit, tingkat dan komunitas. Wujudnya, tata peruangan akan dirancang berjenjang sesuai pola pembinaan tersebut. Kelompok-kelompok kegiatan (bidang pembinaan) akan ditata berjenjang dengan pola dan transisi yang jelas. Sayangnya, hal ini tidak ditemukan dalam tata peruangan lingkungan binaan STSPY. Kealpaan tersebut begitu mempengaruhi visi-misi pembinaan STPY kini. Komunitas-komunitas basis yang ada tidak mendapat ruang beraktivitas, efeknya kegiatan basis pun tidak mencapai sasaran efektif. Melalui pendekatan psikologi lingkungan dan arsitektur perilaku, tatanan lingkungan yang baik, yakni lingkungan binaan yang semakin memanusiakan manusia dan memenuhi kebutuhan dasar hidup manusia, akan tercapai. Idealnya, pencapaian tersebut akan membantu proses pembentukan kepribadian yang dewasa bagi para frater selaku formandi-nya. Kepribadian yang matang akan menjadi ladang subur bagi penyemaian spiritualitas hidup sebagaimana yang ditawarkan oleh Seminari Tinggi Santo Paulus Yogyakarta. Maka, pertanyaannya kemudian adalah bagaimana Bagaimana wujud rancangan Seminari Tinggi Santo Paulus di Yogyakarta yang mampu mendukung pola pembinaan calon imam diosesan Keuskupan Agung Semarang (KAS) melalui pengolahan ruang dalam dan ruang luar dengan menggunakan pendekatan arsitektur perilaku? Analisis terhadap Kebutuhan Dasar Perancangan STSPY membawa pada dua kualitas desain yang diperlukan, yakni jenjang dan simbol. Pendidikan personal dan basis yang menjadi tulang punggung STSPY memerlukan penataan teritorial lingkungan binaan yang jelas baik secara fungsi, ruang, geometri maupun pelingkup, dengan simbol sebagai penanda dan area transisi sebagai pembeda. Kepekaan terhadap ruang dan tanggungjawab yang ditandai oleh tatanan fisik diharapkan mampu mendukung pola dan bidang pembinaan di STSPY yang menyasar pada terbentuknya kepribadian yang matang, yang mampu menginternalisasikan proses formatio di STSPY
Bidang dan pola pembinaan Seminari Tinggi Santo Paulus Yogyakarta (STSPY) merupakan kesinambungan antara pendidikan Imam Diosesan Keuskupan Agung Semarang (gereja lokal) dengan gereja universal. Lingkungan binaan STSPY akan selalu mengacu pada dua pilar dasar tersebut, yakni pengintegrasian keempat bidang pendidikan (kepribadian, kerohanian, intelektual, dan pastoral) dalam dinamika tata hidup bersama dengan pola personal, basis, unit, tingkat dan komunitas. Wujudnya, tata peruangan akan dirancang berjenjang sesuai pola pembinaan tersebut. Kelompok-kelompok kegiatan (bidang pembinaan) akan ditata berjenjang dengan pola dan transisi yang jelas. Sayangnya, hal ini tidak ditemukan dalam tata peruangan lingkungan binaan STSPY. Kealpaan tersebut begitu mempengaruhi visi-misi pembinaan STPY kini. Komunitas-komunitas basis yang ada tidak mendapat ruang beraktivitas, efeknya kegiatan basis pun tidak mencapai sasaran efektif. Melalui pendekatan psikologi lingkungan dan arsitektur perilaku, tatanan lingkungan yang baik, yakni lingkungan binaan yang semakin memanusiakan manusia dan memenuhi kebutuhan dasar hidup manusia, akan tercapai. Idealnya, pencapaian tersebut akan membantu proses pembentukan kepribadian yang dewasa bagi para frater selaku formandi-nya. Kepribadian yang matang akan menjadi ladang subur bagi penyemaian spiritualitas hidup sebagaimana yang ditawarkan oleh Seminari Tinggi Santo Paulus Yogyakarta. Maka, pertanyaannya kemudian adalah bagaimana Bagaimana wujud rancangan Seminari Tinggi Santo Paulus di Yogyakarta yang mampu mendukung pola pembinaan calon imam diosesan Keuskupan Agung Semarang (KAS) melalui pengolahan ruang dalam dan ruang luar dengan menggunakan pendekatan arsitektur perilaku? Analisis terhadap Kebutuhan Dasar Perancangan STSPY membawa pada dua kualitas desain yang diperlukan, yakni jenjang dan simbol. Pendidikan personal dan basis yang menjadi tulang punggung STSPY memerlukan penataan teritorial lingkungan binaan yang jelas baik secara fungsi, ruang, geometri maupun pelingkup, dengan simbol sebagai penanda dan area transisi sebagai pembeda. Kepekaan terhadap ruang dan tanggungjawab yang ditandai oleh tatanan fisik diharapkan mampu mendukung pola dan bidang pembinaan di STSPY yang menyasar pada terbentuknya kepribadian yang matang, yang mampu menginternalisasikan proses formatio di STSPY
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
