SARANA PENDIDIKAN ANAK USIA
DINI DI UNIVERSITAS KRISTEN
IMMANUEL, KALASAN,
YOGYAKARTA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Atma Jaya Yogyakarta
Author
Saragih, Emmanuela Artila
Subject
Bangunan Arsitektural
Datestamp
2013-05-03 10:21:38
Abstract :
Saat ini kebutuhan akan sarana Pendidikan Anak Usia Dini sangat diperlukan. Hal ini dikarenakan pendidikan bagi anak usia dini yang relevan diperlukan untuk perkembangan jaman sekaligus membentuk karakter anak. Kecamatan Kalasan merupakan salah satu daerah yang kurang akan sarana pendidikan bagi anak usia dini. Salah satu perguruang tinggi di Kalasan, UKRIM, mempunyai rencana membangun sebuah sarana PAUD untuk memenuhi faslitas praktek bagi mahasiswa Magister Pendidikan Kristen. Berdasarkan alasan-alasan yang telah dipaparkan tersebut, sarana pendidikan anak usia dini diperlukan di Purwomartani, Kalasan. Sarana ini diharapkan dapat memadukan dan meningkatkan kecerdasan majemuk, cinta seni budaya Nusantara dan religiusitas dalam bermain dan belajar dengan menggunakan pendekatan teori kreativitas sebagai manifestasi jiwa yang sehat. Perpaduan kecerdasan majemuk, cinta seni budaya Nusantara dan religiusitas menentukan ruang yang dibutuhkan. Penerapan teori kreativitas sebagai manifestasi jiwa yang sehat akan menentukan karakter dari masing-masing ruang.
Saat ini kebutuhan akan sarana Pendidikan Anak Usia Dini sangat diperlukan. Hal ini dikarenakan pendidikan bagi anak usia dini yang relevan diperlukan untuk perkembangan jaman sekaligus membentuk karakter anak. Kecamatan Kalasan merupakan salah satu daerah yang kurang akan sarana pendidikan bagi anak usia dini. Salah satu perguruang tinggi di Kalasan, UKRIM, mempunyai rencana membangun sebuah sarana PAUD untuk memenuhi faslitas praktek bagi mahasiswa Magister Pendidikan Kristen. Berdasarkan alasan-alasan yang telah dipaparkan tersebut, sarana pendidikan anak usia dini diperlukan di Purwomartani, Kalasan. Sarana ini diharapkan dapat memadukan dan meningkatkan kecerdasan majemuk, cinta seni budaya Nusantara dan religiusitas dalam bermain dan belajar dengan menggunakan pendekatan teori kreativitas sebagai manifestasi jiwa yang sehat. Perpaduan kecerdasan majemuk, cinta seni budaya Nusantara dan religiusitas menentukan ruang yang dibutuhkan. Penerapan teori kreativitas sebagai manifestasi jiwa yang sehat akan menentukan karakter dari masing-masing ruang.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
