HUBUNGAN KEMAMPUAN IBU DALAM MENSTIMULASI
PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL DENGAN PERILAKU MENTAL EMOSIONAL PADA ANAK USIA PRASEKOLAH DI PUSKESMAS SEDAYU
II BANTUL YOGYAKARTA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Alma Ata
Author
Agustina, Efriyeni
Subject
ILMU KEPERAWATAN
Datestamp
2020-06-09 00:50:50
Abstract :
Latar Belakang : Anak usia prasekolah merupakan anak berusia antara 3-6 tahun yang disebut juga dengan masa emas (golden age), karena pada usia ini pertumbuhan dan perkembangan anak berkembanga sangat cepat. Masalah mental emosional yang tidak dapat terselesaikan akan memberikan dampak negatif terhadap perkembangan anak, terutama terhadap pematangan karakternya. Tujuan : Mengetahui Hubungan Kemampuan Ibu dalam Menstimulasi Perkembangan Psikososial dengan Perilaku Mental Emosional pada Anak Usia Prasekolah di Puskesmas Sedayu II Bantul Yogyakarta. Metode : Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan rancangan cross sectional. Pemilihan sample menggunakan tehnik proportional stratified random sampling dengan kriteria inklusi dan eksklusi, didapatkan sample sejumlah 50 responden. Variabel yang diukur pada penelitian ini adalah Kemampuan Ibu dalam Menstimulasi Perkembangan Psikososial dengan Perilaku Mental Emosional. Uji statistik yang digunakan adalah Chi square. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner. Hasil : Sebagian besar responden memiliki kemampuan baik dengan perilaku mental emosional anak yang tidak menyimpang sebanyak 39 responden (92,9%) dan kemampuan ibu cukup dengan perilaku mental emosional anak tidak menyimpang sebanyak 47 responden (94,0%). Hasil uji statistik yang dilakukan menggunakan chi square didapatkan bahwa nilai p-value 0,436 dan nilai r -0,086. Kesimpulan : Tidak terdapat adanya hubungan yang signifikan antara kemampuan ibu dalam menstimulasi perkembangan psikososial dengan perilaku mental emosional pada anak usia prasekolah di Puskesmas Sedayu II Bantul Yogyakarta. Kata Kunci : Kemampuan Menstimulasi, Mental Emosional, Prasekolah.
Latar Belakang : Anak usia prasekolah merupakan anak berusia antara 3-6 tahun yang disebut juga dengan masa emas (golden age), karena pada usia ini pertumbuhan dan perkembangan anak berkembanga sangat cepat. Masalah mental emosional yang tidak dapat terselesaikan akan memberikan dampak negatif terhadap perkembangan anak, terutama terhadap pematangan karakternya. Tujuan : Mengetahui Hubungan Kemampuan Ibu dalam Menstimulasi Perkembangan Psikososial dengan Perilaku Mental Emosional pada Anak Usia Prasekolah di Puskesmas Sedayu II Bantul Yogyakarta. Metode : Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan rancangan cross sectional. Pemilihan sample menggunakan tehnik proportional stratified random sampling dengan kriteria inklusi dan eksklusi, didapatkan sample sejumlah 50 responden. Variabel yang diukur pada penelitian ini adalah Kemampuan Ibu dalam Menstimulasi Perkembangan Psikososial dengan Perilaku Mental Emosional. Uji statistik yang digunakan adalah Chi square. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner. Hasil : Sebagian besar responden memiliki kemampuan baik dengan perilaku mental emosional anak yang tidak menyimpang sebanyak 39 responden (92,9%) dan kemampuan ibu cukup dengan perilaku mental emosional anak tidak menyimpang sebanyak 47 responden (94,0%). Hasil uji statistik yang dilakukan menggunakan chi square didapatkan bahwa nilai p-value 0,436 dan nilai r -0,086. Kesimpulan : Tidak terdapat adanya hubungan yang signifikan antara kemampuan ibu dalam menstimulasi perkembangan psikososial dengan perilaku mental emosional pada anak usia prasekolah di Puskesmas Sedayu II Bantul Yogyakarta. Kata Kunci : Kemampuan Menstimulasi, Mental Emosional, Prasekolah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
