HUBUNGAN PERANAN TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU
BULLYING PADA REMAJA DI SMP PGRI KASIHAN BANTUL
YOGYAKARTA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Alma Ata
Author
Husain S, Moh Nur
Subject
ILMU KEPERAWATAN
Datestamp
2020-06-10 07:09:27
Abstract :
Latar Belakang: Remaja merupakan masa peralihan dari masa anak-anak menuju dewasa, dimana mereka lebih sering berkumpul dengan teman seabayanya dibandingkan dengan keluarga. Pada periode ini remaja mengalami beberapa perubahan dan tugas perkembangan salah satunya berhubungan dengan teman sebaya. Pada masa ini remaja mulai keluar dari lingkungan keluarga untuk mencarai identitas diri. Hal ini dapat mempengaruhi remaja beresiko tinggi terjadinya kenakalan pada remaja, salah satu bentuk kenakalan pada remaja yaitu membully. Perilaku bullying merupakan tindakan intimidasi kepada orang lain baik itu secara verbal mapun non verbal yang dilakukan secara sengaja dan berulang kali. Tujuan Penelitian: Mengetahui Hubungan Peranan Teman Sebaya dengan Perilaku Bullying pada Remaja di SMP PGRI Kasihan Bantul Yogyakarta. Metode Penelitian: Desain dalam penelitian ini menggunakan deskriptif analitik dengan pendekatan cross-sectional. Pengambilan sampel menggunakan metode total sampling dengan jumlah responden sebanyak 90. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner pada variabel peranan teman sebaya dan kuesioner perilakubullying. Analisis bivariat yang digunakan adalah uji kendall Tau Hasil Penelitian: Karaktristik responden berdasarkan jenis kelamin berjumlah laki-laki 46 danperempuan 44. Peranan teman sebaya mayoritas dalam kategori tinggi yaitu 68 (51,1%) dan perilaku bullying mayoritas dalam kategori tinggi yaitu 78 (86,7%). Analisis uji korelasi diperoleh nilai p-value = 0,000 Kata kunci: Remaja, Peranan Teman Sebaya, Perilaku Bullying.
Latar Belakang: Remaja merupakan masa peralihan dari masa anak-anak menuju dewasa, dimana mereka lebih sering berkumpul dengan teman seabayanya dibandingkan dengan keluarga. Pada periode ini remaja mengalami beberapa perubahan dan tugas perkembangan salah satunya berhubungan dengan teman sebaya. Pada masa ini remaja mulai keluar dari lingkungan keluarga untuk mencarai identitas diri. Hal ini dapat mempengaruhi remaja beresiko tinggi terjadinya kenakalan pada remaja, salah satu bentuk kenakalan pada remaja yaitu membully. Perilaku bullying merupakan tindakan intimidasi kepada orang lain baik itu secara verbal mapun non verbal yang dilakukan secara sengaja dan berulang kali. Tujuan Penelitian: Mengetahui Hubungan Peranan Teman Sebaya dengan Perilaku Bullying pada Remaja di SMP PGRI Kasihan Bantul Yogyakarta. Metode Penelitian: Desain dalam penelitian ini menggunakan deskriptif analitik dengan pendekatan cross-sectional. Pengambilan sampel menggunakan metode total sampling dengan jumlah responden sebanyak 90. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner pada variabel peranan teman sebaya dan kuesioner perilakubullying. Analisis bivariat yang digunakan adalah uji kendall Tau Hasil Penelitian: Karaktristik responden berdasarkan jenis kelamin berjumlah laki-laki 46 danperempuan 44. Peranan teman sebaya mayoritas dalam kategori tinggi yaitu 68 (51,1%) dan perilaku bullying mayoritas dalam kategori tinggi yaitu 78 (86,7%). Analisis uji korelasi diperoleh nilai p-value = 0,000 Kata kunci: Remaja, Peranan Teman Sebaya, Perilaku Bullying.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
