STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM
MENGHADAPI GAYA BELAJAR SISWA KELAS X DAN XI DI SMA N 1
SEWON TAHUN AJARAN 2017/2018
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Alma Ata
Author
Hasnawati, Lina
Subject
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Datestamp
2020-06-11 11:07:13
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi yang digunakan guru dalam menghadapi gaya belajar siswa, gaya belajar apa yang dimiliki siswa, faktor penghambat dan pendukung guru dalam menerapkan strategi dalam menghadapi gaya belajar siswa kelas X dan XI di SMA N 1 Sewon tahun ajaran 2017/2018. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Adapun subjek penelitian adalah Guru Pendidikan Agama Islam dan siswa kelas X dan XI di SMA N 1 Sewon. Dalam pengumpulan datanya menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi dan trianggulasi, dengan menggunakan analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah: 1) Strategi guru PAI dalam menghadapi gaya belajar siswa, guru menggunakan strategi pembelajaran Inquiri 2) gaya belajar yang dimiliki siswa kelas X dan XI di SMA N 1 Sewon memiliki gaya belajar Kinestetik. 3) Faktor penghambat strategi guru dalam menghadapi gaya belajar yaitu pada sarana kelas, pemahaman guru mengenai strategi pembelajaran dan Faktor pendukungnya adalah kemauan siswa saat proses pembelajaran. Kata Kunci: Strategi guru PAI, Gaya belajar Siswa kelas X dan XI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi yang digunakan guru dalam menghadapi gaya belajar siswa, gaya belajar apa yang dimiliki siswa, faktor penghambat dan pendukung guru dalam menerapkan strategi dalam menghadapi gaya belajar siswa kelas X dan XI di SMA N 1 Sewon tahun ajaran 2017/2018. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Adapun subjek penelitian adalah Guru Pendidikan Agama Islam dan siswa kelas X dan XI di SMA N 1 Sewon. Dalam pengumpulan datanya menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi dan trianggulasi, dengan menggunakan analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah: 1) Strategi guru PAI dalam menghadapi gaya belajar siswa, guru menggunakan strategi pembelajaran Inquiri 2) gaya belajar yang dimiliki siswa kelas X dan XI di SMA N 1 Sewon memiliki gaya belajar Kinestetik. 3) Faktor penghambat strategi guru dalam menghadapi gaya belajar yaitu pada sarana kelas, pemahaman guru mengenai strategi pembelajaran dan Faktor pendukungnya adalah kemauan siswa saat proses pembelajaran. Kata Kunci: Strategi guru PAI, Gaya belajar Siswa kelas X dan XI
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
