EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM
PEMBELAJARAN HURUF HIJAIAH KELAS 1 SDN
BANGUNJIWO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Alma Ata
Author
KUNCARAWATI, MUDMAINAH
Subject
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Datestamp
2020-06-12 08:25:58
Abstract :
ABSTRAK Mudmainah Kuncarawati: Efektifitas Penggunaan Media Gambar Dalam Pembelajaran Huruf Hijaiah Kelas I SDN Bangunjiwo. Skripsi. Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam Universitas Alma Ata, Yogyakarta, 2019. Media gambar sangat efektif jika digunakan dalam proses pembelajaran huruf hijaiah kelas 1 di SDN Bangunjiwo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektifitas Penggunaan Media Gambar dalam pembelajaran Huruf Hijaiah kelas 1 SDN Bangunjiwo. Jenis Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan desain penelitian menggunakan desain penelitian tindakan kelas. Ada empat komponen yang dikenalkan dalam penelitian tindakan, yaitu (a) perencanaan (planning), (b) tindakan (action), (c) observasi (observing), dan (d) refleksi (reflecting) hubungan dari keempat komponen tersebut dimakanai menjadi satu siklus. Populasi dan sampel yang digunakan adalah 28 siswa kelas 1 SDN Bangunjiwo. Instrument yang digunakan dalam penelitan ini adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan yaitu dengan menggunakan analisis data kualitatif. Teknik Analisis Data yaitu Analisis Kualitatif dan Analisis Kuantitatif. Berdasarkan proses penilitian yang telah dilakukan, terlihat bahwa hasil belajar pada pembelajaran huruf hijaiah dengan menggunakan media gambar mulai dari siklus I sampai siklus III terlihat ada peningkatan dalam hasil belajar siswa pada pembelajaran huruf hijaiah kelas I SDN Bangunjiwo. Kata kunci: Efektifitas Penggunaan Media Gambar
ABSTRAK Mudmainah Kuncarawati: Efektifitas Penggunaan Media Gambar Dalam Pembelajaran Huruf Hijaiah Kelas I SDN Bangunjiwo. Skripsi. Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam Universitas Alma Ata, Yogyakarta, 2019. Media gambar sangat efektif jika digunakan dalam proses pembelajaran huruf hijaiah kelas 1 di SDN Bangunjiwo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektifitas Penggunaan Media Gambar dalam pembelajaran Huruf Hijaiah kelas 1 SDN Bangunjiwo. Jenis Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan desain penelitian menggunakan desain penelitian tindakan kelas. Ada empat komponen yang dikenalkan dalam penelitian tindakan, yaitu (a) perencanaan (planning), (b) tindakan (action), (c) observasi (observing), dan (d) refleksi (reflecting) hubungan dari keempat komponen tersebut dimakanai menjadi satu siklus. Populasi dan sampel yang digunakan adalah 28 siswa kelas 1 SDN Bangunjiwo. Instrument yang digunakan dalam penelitan ini adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan yaitu dengan menggunakan analisis data kualitatif. Teknik Analisis Data yaitu Analisis Kualitatif dan Analisis Kuantitatif. Berdasarkan proses penilitian yang telah dilakukan, terlihat bahwa hasil belajar pada pembelajaran huruf hijaiah dengan menggunakan media gambar mulai dari siklus I sampai siklus III terlihat ada peningkatan dalam hasil belajar siswa pada pembelajaran huruf hijaiah kelas I SDN Bangunjiwo. Kata kunci: Efektifitas Penggunaan Media Gambar
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
