PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM
PENGEMBANGAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI SMA
NEGERI 1 SEWON BANTUL
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Alma Ata
Author
NAIMAH, NUR AINI
Subject
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Datestamp
2020-06-12 08:41:38
Abstract :
Nur Aini Naimah. ?Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pengembangan Kecerdasan Spiritual Siswa di SMA Negeri 1 Sewon Bantul?. Skripsi. Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Agama Islam. Universitas Alma Ata Yogyakarta 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecerdasan spiritual siswa, untuk mengetahui peran guru PAI dalam mengembangankan kecerdasan spiritual siswa, serta untuk menjelaskan apa saja faktor-faktor yang mendukung dan menghambat peran guru PAI dalam pengembangan kecerdasan spiritual siswa di SMA Negeri 1 Sewon, Bantul. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan analisis reduksi data, analisis penyajian data dan analisis penarikan kesimpulan. Subyek dalam peneltian adalah 4 guru PAI dan beberapa sampel siswa kelas reguler. Dalam penelitian ini penulis menggunakan teknik pengambilan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi serta menggunakan teknik trianggulasi sebagai keabsahan data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kondisi kecerdasan spiritual domain kognitif, afektif dan psikomotorik sudah dikatakan baik yaitu dengan mengaplikasikan sifat fathanah, amanah, shidiq dan tabligh. Peran guru PAI dalam mengembangkan kecerdasan spiritual siswa sudah meliputi peran sebagai pengajar, pembimbing, administratror dan pendidik. Sedangkan faktor yang dihadapi guru PAI adalah pihak lembaga pendidikan yang support, kerjasama dan komunikasi yang baik antar sesama guru PAI, serta motivasi dan semangat dari siswa-siswi. Dan faktor penghambatnya adalah kesadaran siswa yang kurang dalam menaati peraturan, dan waktu guru yang terbatas. Kata kunci: Peran Guru PAI dan Kecerdasan Spiritual.
Nur Aini Naimah. ?Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pengembangan Kecerdasan Spiritual Siswa di SMA Negeri 1 Sewon Bantul?. Skripsi. Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Agama Islam. Universitas Alma Ata Yogyakarta 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecerdasan spiritual siswa, untuk mengetahui peran guru PAI dalam mengembangankan kecerdasan spiritual siswa, serta untuk menjelaskan apa saja faktor-faktor yang mendukung dan menghambat peran guru PAI dalam pengembangan kecerdasan spiritual siswa di SMA Negeri 1 Sewon, Bantul. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan analisis reduksi data, analisis penyajian data dan analisis penarikan kesimpulan. Subyek dalam peneltian adalah 4 guru PAI dan beberapa sampel siswa kelas reguler. Dalam penelitian ini penulis menggunakan teknik pengambilan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi serta menggunakan teknik trianggulasi sebagai keabsahan data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kondisi kecerdasan spiritual domain kognitif, afektif dan psikomotorik sudah dikatakan baik yaitu dengan mengaplikasikan sifat fathanah, amanah, shidiq dan tabligh. Peran guru PAI dalam mengembangkan kecerdasan spiritual siswa sudah meliputi peran sebagai pengajar, pembimbing, administratror dan pendidik. Sedangkan faktor yang dihadapi guru PAI adalah pihak lembaga pendidikan yang support, kerjasama dan komunikasi yang baik antar sesama guru PAI, serta motivasi dan semangat dari siswa-siswi. Dan faktor penghambatnya adalah kesadaran siswa yang kurang dalam menaati peraturan, dan waktu guru yang terbatas. Kata kunci: Peran Guru PAI dan Kecerdasan Spiritual.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
