PENGARU}I KOMUNIKASI GURTI TERHADAP
MN{AT BELAJAR PAI SISWA KELAS V DI SD STINGAPAN
(SLINGAPAN DUKUH ARGODADI SEDAYT] BANTUL)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Alma Ata
Author
ASTANINGRUM, NURI
Subject
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Datestamp
2020-06-12 08:57:50
Abstract :
Nuri Astaningrum: Pengaruh Komunikasi Guru Terhadap Minat Belajar PAI Siswa Kelas V di SD Sungapan (Sungapan Dukuh Argodadi Sedayu Bantul). Skripsi. Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Alma Ata, Yogyakarta, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana komunikasi guru, untuk mengetahui bagaimana minat belajar PAI siswa dan untuk mengetahui bagaimana pengaruh komunikasi guru terhadap minat belajar PAI Siswa Kelas V Di SD Sungapan.(Sungapan Dukuh Argodadi Sedayu Bantul). Populasi dan sampel penelitian adalah 35 siswa kelas V Di SD Sungapan, Sungapan Dukuh Argodadi Sedayu Bantul. Pada penelitian ini menggunakan empat teknik pengumpulan data yaitu observasi, dokumentasi, wawancara dan angket. Analisis statistik menggunakan SPSS Versi 24 dan menggunakan Microsoft Excel. Dalam penelitian ini menggunakan taraf signifikan 5 %. Hasil penelitian penulis, Tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara komunikasi guru terhadap minat belajar siswa PAI Siswa Kelas V di SD Sungapan (Sungapan Dukuh Argodadi Sedayu Bantul) dengan nilai t hitung (-0,780 ) < t tabel (1,692). Kata kunci: komunikasi, minat belajar
Nuri Astaningrum: Pengaruh Komunikasi Guru Terhadap Minat Belajar PAI Siswa Kelas V di SD Sungapan (Sungapan Dukuh Argodadi Sedayu Bantul). Skripsi. Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Alma Ata, Yogyakarta, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana komunikasi guru, untuk mengetahui bagaimana minat belajar PAI siswa dan untuk mengetahui bagaimana pengaruh komunikasi guru terhadap minat belajar PAI Siswa Kelas V Di SD Sungapan.(Sungapan Dukuh Argodadi Sedayu Bantul). Populasi dan sampel penelitian adalah 35 siswa kelas V Di SD Sungapan, Sungapan Dukuh Argodadi Sedayu Bantul. Pada penelitian ini menggunakan empat teknik pengumpulan data yaitu observasi, dokumentasi, wawancara dan angket. Analisis statistik menggunakan SPSS Versi 24 dan menggunakan Microsoft Excel. Dalam penelitian ini menggunakan taraf signifikan 5 %. Hasil penelitian penulis, Tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara komunikasi guru terhadap minat belajar siswa PAI Siswa Kelas V di SD Sungapan (Sungapan Dukuh Argodadi Sedayu Bantul) dengan nilai t hitung (-0,780 ) < t tabel (1,692). Kata kunci: komunikasi, minat belajar
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
