Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan prestasi belajar Pendidikan Agama
Islam dan budi pekerti terhadap perilaku santun siswa kelas X IPA SMA N 1 Sewon. Penelitian
ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Populasi
pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPA SMA N 1 Sewon yang beragama Islam
dengan jumlah populasi sebanyak 192 siswa. Sampel pada penelitian ini sebanyak 123 responden.
Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan deskriptif dan statistik menggunakan spss
20 dengan uji korelasi pearson product moment.
Hasil penelitian ini menunjukkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI dan Budi
Pekerti siswa SMA N 1 Sewon termasuk dalam kategori sedang dengan rentang nilai antara 8890.
Hal
ini
ditunjukkan
dengan
nilai
minimum
85
dan
nilai
maksimum
98
dengan
mean
89,29
dan
standar
deviasi
3,133.
Perilaku
santun
siswa
SMA
N
1
Sewon
termasuk
dalam
kategori
cukup
baik
dengan
skor minimum 77 dan skor maksimum 88, mean 82,77, dan standar deviasi 3,440.
Penelitian ini menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara prestasi belajar mata
pelajaran PAI dan Budi Pekerti terhadap perilaku santun siswa SMA N 1 Sewon dengan nilai
signifikansi 0,000 dan nilai r product moment kedua variabel sebesar 0,406.
Kata Kunci: Prestasi Belajar, PAI dan Budi Pekerti, Perilaku Santun.