PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI SD IT BAIK KRAPYAK KULON PANGGUNGHARJO SEWON BANTUL YOGYAKARTA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Alma Ata
Author
USMAN, TAUFIK
Subject
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Datestamp
2020-06-13 04:42:51
Abstract :
Penelitian ini bertujan untuk mengetahui bagaimana Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Akhlak Siswa di SD IT Baik Krapyak Kulon Panggungharjo Sewon Bantul Yogyakarta, dan faktor-faktor yang mempengaruhi pembinaan akhlak siswa di SD IT Baik. Secara khusus untuk mengetahui pembinaan akhlak mahmudah yang dilakukan oleh guru PAI di SD IT Baik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskritif, dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Prosedur pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Wawancara dalam penelitian ini dilakukan terhadap kepala sekolah, guru pendidikan agama islam yang berjumlah 2, dan tiga orang siswa perwakilan dari kelas V. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan tiga teknik analisis data dalam penelitian yaitu, Reduction Data, Display Data, dengan mengunakan uji kredibility yang meliputi: perpanjangnya pengamatan, meningkatkan ketekunan, triangulasi, pemeriksaan sejawat, dan analisis kasus negatif. Hasil peneliti ini menunjukan bahwa guru pendidikan agama islam di SD IT Baik Krapyak Kulon Panggungharjo Sewon Bantul Yogyakarta sudah berperan aktif dalam melakukan pembinaan akhlak terhadap siswa. Hal ini sudah terlihat dari guru yaitu dengan melakukan, keteladanan, teguran, pembinaan, berpakaian islami, sopan, jadi pemimpin, serta memberikan arahan dan motivasi kepada siswa untuk melakukan kewajiban sebagai insan kamil. Akhlak siswa di SD IT Baik dikatagorikan cukup baik. Kata Kunci : Peran guru pendidikan agama islam, pembinaan akhlak siswa
Penelitian ini bertujan untuk mengetahui bagaimana Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Akhlak Siswa di SD IT Baik Krapyak Kulon Panggungharjo Sewon Bantul Yogyakarta, dan faktor-faktor yang mempengaruhi pembinaan akhlak siswa di SD IT Baik. Secara khusus untuk mengetahui pembinaan akhlak mahmudah yang dilakukan oleh guru PAI di SD IT Baik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskritif, dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Prosedur pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Wawancara dalam penelitian ini dilakukan terhadap kepala sekolah, guru pendidikan agama islam yang berjumlah 2, dan tiga orang siswa perwakilan dari kelas V. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan tiga teknik analisis data dalam penelitian yaitu, Reduction Data, Display Data, dengan mengunakan uji kredibility yang meliputi: perpanjangnya pengamatan, meningkatkan ketekunan, triangulasi, pemeriksaan sejawat, dan analisis kasus negatif. Hasil peneliti ini menunjukan bahwa guru pendidikan agama islam di SD IT Baik Krapyak Kulon Panggungharjo Sewon Bantul Yogyakarta sudah berperan aktif dalam melakukan pembinaan akhlak terhadap siswa. Hal ini sudah terlihat dari guru yaitu dengan melakukan, keteladanan, teguran, pembinaan, berpakaian islami, sopan, jadi pemimpin, serta memberikan arahan dan motivasi kepada siswa untuk melakukan kewajiban sebagai insan kamil. Akhlak siswa di SD IT Baik dikatagorikan cukup baik. Kata Kunci : Peran guru pendidikan agama islam, pembinaan akhlak siswa
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
