HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK TERHADAP ETIKA SISWA KEPADA GURU KELAS VIII MTS AL-ISLAMIYAH BEBIDAS WANASABA KABUPATEN LOMBOKTIMUR NTB
Total View This Week0

Institusion

Universitas Alma Ata

Author

GAFARURROZI, MUHAMMAD

Subject

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 

Datestamp

2020-06-13 06:31:30 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan prestasi belajar mata pelajaran Aqidah Akhlak terhadap etika siswa kepada guru di MTs Al-Islamiyah Bebidas Wanasaba Kabupaten Lombok Timur NTB. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif non eksperimen korelasional, yang dilaksanakan pada siswa kelas VIII MTs Al-Islamiyah Bebidas Wanasaba Kabupaten Lombok Timur NTB. Populasi dan sampel penelitian adalah sebanyak 39 siswa. Variabel dalam penelitian ini adalah variabel X (Prestasi Belajar Mata Pelajaran Aqidah Akhlak) dan variabel Y (Etika Siswa Kepada Guru). Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, dokumentasi dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara prestasi belajar mata pelajaran Aqidah Akhlak dengan etika siswa kepada guru. Hal ini dapat dilihat dari nilai ( 

File :
BAB I.pdf.pdf
ABSTRAK.pdf
DAFTAR PUSTAKA.pdf.pdf