IMPLEMENTASI METODE DRILL
PADA PEMBELAJARAN TAJWID DALAM UPAYA
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN
DI TPA AL-WIHDAH WIROGUNAN MERGANGSAN YOGYAKARTA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Alma Ata
Author
ILHAMI, AINUN
Subject
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Datestamp
2020-06-13 08:10:16
Abstract :
vi ABSTRAK Ainun, Implementasi Metode Drill Pada Pembelajaran Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur?an di TPA Al-Wihdah Wirogunan Mergangsan Yogyakarta. Latar belakang penelitian ini adalah berawal dari keprihatinan peneliti terhadap fenomena yang terjadi pada anak-anak usia anak-anak yang cara baca Al-Qur?an yang tidak benar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi metode Drill dalam pembelajran tajwid untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur?an di TPA Al- Wihdah. Serta untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran tajwid untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur?an. Faktor pendukung yang dapat disimpulkan dari hasil wawancara tersebut yaitu : 1) Ustadzah Berdasarkan wawancara tersebut Ustadz dan Ustadzah sangat mendukung, karena ustadz dan ustadzah lulusan pesanteren sehingga materi yang diberikan sangat mendalam dan menguasai materi tersebut. Peneliti melihat bahwa ustadz dan ustadzah juga sangat kreatif dalam memberikan materi sehingga santri mudah memahaminya dengan cepat. 2) Buku panduan pembelajaran tajwid Berdasarkan wawancara dan observasi tersebut peneliti menemukan beberapa buku pelajaran tajwid yang sangat bagus sehingga mudah untuk dipakai saat pembelajaran berlangsung oleh ustadz dan ustadzah. 3) Teman sesama santri Dalam hal ini, bahwa ada santri yang kurang faham tentang materi huruf hijaiyah, teman menunjukan huruf yang dimaksudkan oleh ustadzah. vii 4) Metode Drill yang digunakan Berdasarkan penelitian di dalam kelas, peneliti menemukan ustadz dan ustadzah menggunakan metode Drill pada pembelajaran tajwid dan menerapkannya langsung kepada santri yang mengaji. Peneliti melihat sewaktu santri setoran ngaji-nya kepada ustadzah yang dilakukan secara berulang-ulang.. 5) Lingkungan yang positif. Bahwa TPA Al-Wihdah jauh dari jalan raya, terletak di dalam kampung yang suasananya tenang dan nyaman. Kemudian peneliti menilai bahwa apa yang diucapkan oleh ustadzah Diah Pamungkas Jati senada apa yang ditemukan oleh peneliti melalui observasi di TPA Al-Wihdah selama bulan Agustus sampai dengan Desember 2017. Peneliti melihat ustadzah memberikan arahan dengan sabar pada santri yang masih belum paham pada materi tertentu, buku panduan pembelajaran tajwid yang mudah dimengerti oleh santri, santri yang lebih cerdas juga memberikan masukan pada santri yang belum faham. Peneliti melihat bahwa penerapan teknik kerja kelompok pada metode Drill yaitu dengan penugasan dari ustadzah untuk membentuk kelompok-kelompok sesuai dengan tugas yang ditetapkan tiap kelompok. Penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan (field research), menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan beberapa tehnik dan instrumen pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tehnik untuk memeriksa keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi.
vi ABSTRAK Ainun, Implementasi Metode Drill Pada Pembelajaran Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur?an di TPA Al-Wihdah Wirogunan Mergangsan Yogyakarta. Latar belakang penelitian ini adalah berawal dari keprihatinan peneliti terhadap fenomena yang terjadi pada anak-anak usia anak-anak yang cara baca Al-Qur?an yang tidak benar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi metode Drill dalam pembelajran tajwid untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur?an di TPA Al- Wihdah. Serta untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran tajwid untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur?an. Faktor pendukung yang dapat disimpulkan dari hasil wawancara tersebut yaitu : 1) Ustadzah Berdasarkan wawancara tersebut Ustadz dan Ustadzah sangat mendukung, karena ustadz dan ustadzah lulusan pesanteren sehingga materi yang diberikan sangat mendalam dan menguasai materi tersebut. Peneliti melihat bahwa ustadz dan ustadzah juga sangat kreatif dalam memberikan materi sehingga santri mudah memahaminya dengan cepat. 2) Buku panduan pembelajaran tajwid Berdasarkan wawancara dan observasi tersebut peneliti menemukan beberapa buku pelajaran tajwid yang sangat bagus sehingga mudah untuk dipakai saat pembelajaran berlangsung oleh ustadz dan ustadzah. 3) Teman sesama santri Dalam hal ini, bahwa ada santri yang kurang faham tentang materi huruf hijaiyah, teman menunjukan huruf yang dimaksudkan oleh ustadzah. vii 4) Metode Drill yang digunakan Berdasarkan penelitian di dalam kelas, peneliti menemukan ustadz dan ustadzah menggunakan metode Drill pada pembelajaran tajwid dan menerapkannya langsung kepada santri yang mengaji. Peneliti melihat sewaktu santri setoran ngaji-nya kepada ustadzah yang dilakukan secara berulang-ulang.. 5) Lingkungan yang positif. Bahwa TPA Al-Wihdah jauh dari jalan raya, terletak di dalam kampung yang suasananya tenang dan nyaman. Kemudian peneliti menilai bahwa apa yang diucapkan oleh ustadzah Diah Pamungkas Jati senada apa yang ditemukan oleh peneliti melalui observasi di TPA Al-Wihdah selama bulan Agustus sampai dengan Desember 2017. Peneliti melihat ustadzah memberikan arahan dengan sabar pada santri yang masih belum paham pada materi tertentu, buku panduan pembelajaran tajwid yang mudah dimengerti oleh santri, santri yang lebih cerdas juga memberikan masukan pada santri yang belum faham. Peneliti melihat bahwa penerapan teknik kerja kelompok pada metode Drill yaitu dengan penugasan dari ustadzah untuk membentuk kelompok-kelompok sesuai dengan tugas yang ditetapkan tiap kelompok. Penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan (field research), menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan beberapa tehnik dan instrumen pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tehnik untuk memeriksa keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
