HUBUNGAN KOMUNIKASI EFEKTIF ORANG TUA-ANAK DENGAN PERKEMBANGAN PERSONAL SOSIAL ANAK USIA PRA SEKOLAH DI TK NGESTI RINI TEMPEL SLEMAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Alma Ata
Author
ANJARARUM, RIMA NUR
Subject
ILMU KEPERAWATAN
Datestamp
2020-06-15 07:48:57
Abstract :
Latar Belakang: Komunikasi efektif merupakan penyampaian gagasan, pesan dan perasaan dengan cara yang baik apabila terjadi hubungan timbal balik antara komunikator dan komunikan. Perkembangan personal sosial anak usia pra sekolah merupakan proses perubahan yang terus menerus pada anak yang berusia 3-6 tahun meliputi aspek kemandirian anak, aspek bersosialisasi, dan berinteraksi dengan lingkungan. Tujuan: Mengetahui hubungan antara komunikasi efektif orang tua-anak dengan perkembangan personal sosial anak usia pra sekolah di TK Ngesti Rini Tempel Sleman. Metode: Penelitian kuantitatif deskriptif dengan pendekatan cross sectional.Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling sebanyak 105 responden. Analisis bivariat dengan menggunakan uji statistik Chi Square didapatkan hasil dengan p value sebagai tingkat signifikan 0,05 dengan taraf kesalahan ? = 5%. Hasil: Hasil penelitian menujukkan ada hubungan yang signifikan antara komunikasi efektif orang tua-anak dengan perkembangan personal sosial anak usia pra sekolah, nilai p value adalah 0,001 (p < 0,05) Kesimpulan: Ada hubungan yang bermakna antara komunikasi efektif orang tuaanak dengan perkembangan personal sosial anak usia pra sekolah. Hal ini menunjukkan bahwa semakin baik komunikasi efektif orang tua maka perkembangan personal sosial anak dalam kategori sesuai. Kata Kunci: Anak, Komunikasi Efektif, Orang Tua, Perkembangan Personal Sosial, Usia Pra Sekolah
Latar Belakang: Komunikasi efektif merupakan penyampaian gagasan, pesan dan perasaan dengan cara yang baik apabila terjadi hubungan timbal balik antara komunikator dan komunikan. Perkembangan personal sosial anak usia pra sekolah merupakan proses perubahan yang terus menerus pada anak yang berusia 3-6 tahun meliputi aspek kemandirian anak, aspek bersosialisasi, dan berinteraksi dengan lingkungan. Tujuan: Mengetahui hubungan antara komunikasi efektif orang tua-anak dengan perkembangan personal sosial anak usia pra sekolah di TK Ngesti Rini Tempel Sleman. Metode: Penelitian kuantitatif deskriptif dengan pendekatan cross sectional.Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling sebanyak 105 responden. Analisis bivariat dengan menggunakan uji statistik Chi Square didapatkan hasil dengan p value sebagai tingkat signifikan 0,05 dengan taraf kesalahan ? = 5%. Hasil: Hasil penelitian menujukkan ada hubungan yang signifikan antara komunikasi efektif orang tua-anak dengan perkembangan personal sosial anak usia pra sekolah, nilai p value adalah 0,001 (p < 0,05) Kesimpulan: Ada hubungan yang bermakna antara komunikasi efektif orang tuaanak dengan perkembangan personal sosial anak usia pra sekolah. Hal ini menunjukkan bahwa semakin baik komunikasi efektif orang tua maka perkembangan personal sosial anak dalam kategori sesuai. Kata Kunci: Anak, Komunikasi Efektif, Orang Tua, Perkembangan Personal Sosial, Usia Pra Sekolah
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
