HUBUNGAN DAN KERJASAMA GURU AGAMA, WALI KELAS, DAN
ORANG TUA DALAM PENANAMAN AKHLAK KELAS IV DAN V DI
MADRASAH IBTIDAIYAH FALAHUSSYABAB MLANGI SLEMAN
YOGYAKARTA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Alma Ata
Author
TSUROYA, INTAN
Subject
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Datestamp
2020-06-16 02:53:32
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penanaman Akhlak kelas IV dan V di Madrasah Ibtidaiyah Falahussyabab, serta untuk mengetahui bagaimana cara kerjasama guru agama, wali kelas dan orang tua dalam menanamkan Akhlak kelas IV dan V di Madrasah Ibtidaiyah Falahussyabab. Metode ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil lokasi di Madrasah Ibtidaiyah Falahussyabab Mlangi. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun dalam penelitian ini teknik pemeriksaan keabsahan data yang digunakanya itu teknik triangulasi, dilakukan dengan cara membandingkan data hasil wawancara dengan observasi atau pengamatan.. Hasil penelitian ini menunjukan: (1) penanaman Akhlak kelas IV dan V di Madrasah Ibtidaiyah Falahussyabab baik di dalam jam pembelajaran ataupun di luar jam pembelajaran. Penanaman Akhlak yang di lakukan di dalam jam pembelajaran diantaranya : menggunakan pemahaman, pembiasaan, dan keteladanan. Dan untuk penanaman Akhlak di luar jam pembelajaran diantaranya : menggunakan pembiasaan dan keteladanan. (2) hubungan dan kerjasama guru agama, wali kelas dan orang tua dalam penanaman pembelajaran agama anak MI Falahussyabab Mlangi Sleman Yogyakarta baik menggunakan dengan formal dan non formal. Untuk menggunakan cara yang formal diantaranya : mengadakan surat menyurat antar pihak sekolah (guru) dengan keluarga (orang tua), mengadakan surat mujahadah antara guru, orang tua dan peserta didik, kunjungan kerumah orang tua peserta didik (Home Visit). Dan untuk menggunakan cara yang non formal diantaranya : menggadakan grup whatsapp dan mengadakan hadroh dari rumah ke rumah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penanaman Akhlak kelas IV dan V di Madrasah Ibtidaiyah Falahussyabab, serta untuk mengetahui bagaimana cara kerjasama guru agama, wali kelas dan orang tua dalam menanamkan Akhlak kelas IV dan V di Madrasah Ibtidaiyah Falahussyabab. Metode ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil lokasi di Madrasah Ibtidaiyah Falahussyabab Mlangi. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun dalam penelitian ini teknik pemeriksaan keabsahan data yang digunakanya itu teknik triangulasi, dilakukan dengan cara membandingkan data hasil wawancara dengan observasi atau pengamatan.. Hasil penelitian ini menunjukan: (1) penanaman Akhlak kelas IV dan V di Madrasah Ibtidaiyah Falahussyabab baik di dalam jam pembelajaran ataupun di luar jam pembelajaran. Penanaman Akhlak yang di lakukan di dalam jam pembelajaran diantaranya : menggunakan pemahaman, pembiasaan, dan keteladanan. Dan untuk penanaman Akhlak di luar jam pembelajaran diantaranya : menggunakan pembiasaan dan keteladanan. (2) hubungan dan kerjasama guru agama, wali kelas dan orang tua dalam penanaman pembelajaran agama anak MI Falahussyabab Mlangi Sleman Yogyakarta baik menggunakan dengan formal dan non formal. Untuk menggunakan cara yang formal diantaranya : mengadakan surat menyurat antar pihak sekolah (guru) dengan keluarga (orang tua), mengadakan surat mujahadah antara guru, orang tua dan peserta didik, kunjungan kerumah orang tua peserta didik (Home Visit). Dan untuk menggunakan cara yang non formal diantaranya : menggadakan grup whatsapp dan mengadakan hadroh dari rumah ke rumah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
