HUBUNGAN PERANAN TEMAN SEBAYA DENGAN KECERDASAN EMOSIONAL PADA REMAJA DI SMA NEGERI 1 NGAGLIK SLEMAN YOGYAKARTA
Total View This Week0

Institusion

Universitas Alma Ata

Author

ISMA ASPANA, DODI BARU

Subject

ILMU KEPERAWATAN 

Datestamp

2020-06-17 09:50:26 

Abstract :
Latar belakang : Remaja merupakan masa pencarian jati diri seorang dalam rentang masa kanak-kanak sampai masa dewasa, terjadinya perubahan baik dalam biologis dan psikologis, dampak dari hal tesebuth akan mempengaruhi kecerdasan emosional pada remaja baik atau buruknya tidak terlepas dari beberapa faktor diantaranya faktor ekternal yaitu teman sebaya, dimana pada masa remaja pengaruh teman sebaya sangat tinggi apabila dibandingkan pada saat fase anakanak sedang terjadi, dimana pengaruh keluargalah yang mendominasi. Tujuan Penelitian : Mengetahui hubungan peranan teman sebaya dengan kecerdasan emosional pada remaja di SMA I Ngaglik Sleman. Metode Penelitian : Jenis penelitian yang digunakan adalah non eksperimen dengan menggunakan rancangan cross sectional,populasi siswa siswi SMA Negeri 1 Ngaglik Sleman sebesar 187 sedangkan sampel yang digunakan sebanyak 127 siswa. Teknik pengambilan sample menggunakan random sampling dan analisa data dengan hasil uji kendall tau. Hasil Penelitian : Peranan teman sebaya di SMA Negeri Ngaglik Sleman, sebagian besar dalam kategori cukup yaitu sebanyak 79 remaja (61,7%), Kecerdasan emosional sebagian besar dalam kategori cukup yaitu sebanyak 96 remaja (75%).Tidakterdapat hubungan antara peranan teman sebaya dengan kecerdasan emosional pada remaja di SMA I Ngaglik Sleman dengan nilai signifikan >0,05 Kesimpulan : Tidak terdapat hubungan antara peranan teman sebaya dengan kecerdasan emosional pada remaja di SMA I Ngaglik Sleman Kata kunci : peranan teman sebaya, kecerdasan emosional, remaja 

File :
SKRIPSI.pdf