HUBUNGAN HARGA DIRI DENGAN PERKEMBANGAN EMOSIONAL REMAJA AKHIR DI SMAN 3 BANTUL YOGYAKARTA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Alma Ata
Author
HIDAYAT, LIMAWAN
Subject
ILMU KEPERAWATAN
Datestamp
2020-06-18 08:53:04
Abstract :
Latar Belakang: Masa remaja akhir mengalami pencapaian kematangan salah satunya adalah perkembangan emosional. Perkembangan emosional pada remaja seperti perubahan rasa malu, kesadaran diri, kesepian, serta depresi. Sementara harga diri pada remaja merupakan hasil adanya suatu bentuk penghargaan, perhatian, penilaian, serta perlakuan orang lain yang diterima remaja. Harga diri berperan aktif dalam perkembangan emosional remaja. Tujuan Penelitian: untuk mengetahui hubungan harga diri dengan perkembangan emosional remaja akhir di SMAN 3 Bantul Yogyakarta. Metode Penelitian: Jenis penelitian ini adalah kuantitatif bersifat Cross sectional. Dengan tehnik pengambilan sampel dengan Cluster Random Sampling dengan sampel penelitian berjumlah 130 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner RSE(Rosenberg Self-Esteem) untuk harga diri dan perkembangan emosional dengan alat ukur Subjecttive Well being dan analisis data menggunakan Uji Kendal Tau. Hasil Penelitian : Mayoritas remaja akhir memilki harga diri Normal 83 orang (63,8%) dan perkembangan emosional remaja akhir dengan katagori tinggi dengan 84 orang (64,6%). Nilai Korelasi (r) sebesar- 0,883 dengan nilai signifikan p Value 0,000 <0,05. Simpulan : Adannya hubungan antara harga diri dengan perkembangan emosional remaja akhir di SMAN 3 Bantul Yogyakarta Simpulan : Adannya hubungan antara harga diri dengan perkembangan emosional remaja akhir di SMAN 3 Bantul Yogyakarta Kata Kunci: Harga Diri, Perkembangan Emosional,Remaja Akhir
Latar Belakang: Masa remaja akhir mengalami pencapaian kematangan salah satunya adalah perkembangan emosional. Perkembangan emosional pada remaja seperti perubahan rasa malu, kesadaran diri, kesepian, serta depresi. Sementara harga diri pada remaja merupakan hasil adanya suatu bentuk penghargaan, perhatian, penilaian, serta perlakuan orang lain yang diterima remaja. Harga diri berperan aktif dalam perkembangan emosional remaja. Tujuan Penelitian: untuk mengetahui hubungan harga diri dengan perkembangan emosional remaja akhir di SMAN 3 Bantul Yogyakarta. Metode Penelitian: Jenis penelitian ini adalah kuantitatif bersifat Cross sectional. Dengan tehnik pengambilan sampel dengan Cluster Random Sampling dengan sampel penelitian berjumlah 130 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner RSE(Rosenberg Self-Esteem) untuk harga diri dan perkembangan emosional dengan alat ukur Subjecttive Well being dan analisis data menggunakan Uji Kendal Tau. Hasil Penelitian : Mayoritas remaja akhir memilki harga diri Normal 83 orang (63,8%) dan perkembangan emosional remaja akhir dengan katagori tinggi dengan 84 orang (64,6%). Nilai Korelasi (r) sebesar- 0,883 dengan nilai signifikan p Value 0,000 <0,05. Simpulan : Adannya hubungan antara harga diri dengan perkembangan emosional remaja akhir di SMAN 3 Bantul Yogyakarta Simpulan : Adannya hubungan antara harga diri dengan perkembangan emosional remaja akhir di SMAN 3 Bantul Yogyakarta Kata Kunci: Harga Diri, Perkembangan Emosional,Remaja Akhir
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
