PENANAMAN AKIDAH SISWA USIA DINI DI TKIT-SDIT INSAN UTAMA
MELALUI PEMBIASAAN IBADAH DAN KISAH ISLAM
TAHUN AJARAN 2018/2019
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Alma Ata
Author
WIRANTI, AYU
Subject
PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
Datestamp
2020-06-23 03:41:14
Abstract :
2018/2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan dampak penanaman akidah melalui pembiasaan ibadah dan kisah Islam pada siswa usia dini di TKIT-SDIT Insan Utama tahun ajaran 2018/2019, serta faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Jenis penelitian ini adalah kualitatif, penelitian ini menggunakan populasi yaitu peserta didik kelas B3 TKIT Insan Utamayang berjumlah 14 siswa, dan peserta didik kelas 1B SDIT Insan Utama yang berjumlah 28 siswa. Penelitian disini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan pengamatan langsung terhadap pelaksanaan metode observasi, wawancara (deep interview), dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan proses penanaman akidah pada siswa usia dini di TKIT-SDIT Insan Utama dilakukan dengan pembiasaan ibadah dan metode story telling kisah Islam. Metode ini merupakan metode yang pelaksanaannya bersamaan dengan pembiasaan ibadah menjadi satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan (integral). Metode story telling kisah Islam yang diterapkan bersamaan dengan pembiasaan ibadah akan dapat membentuk karakter peserta didik, dan menanamkan akidah siswa. Kata kunci: Penanaman Akidah, Ibadah, Kisah Islam
2018/2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan dampak penanaman akidah melalui pembiasaan ibadah dan kisah Islam pada siswa usia dini di TKIT-SDIT Insan Utama tahun ajaran 2018/2019, serta faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Jenis penelitian ini adalah kualitatif, penelitian ini menggunakan populasi yaitu peserta didik kelas B3 TKIT Insan Utamayang berjumlah 14 siswa, dan peserta didik kelas 1B SDIT Insan Utama yang berjumlah 28 siswa. Penelitian disini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan pengamatan langsung terhadap pelaksanaan metode observasi, wawancara (deep interview), dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan proses penanaman akidah pada siswa usia dini di TKIT-SDIT Insan Utama dilakukan dengan pembiasaan ibadah dan metode story telling kisah Islam. Metode ini merupakan metode yang pelaksanaannya bersamaan dengan pembiasaan ibadah menjadi satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan (integral). Metode story telling kisah Islam yang diterapkan bersamaan dengan pembiasaan ibadah akan dapat membentuk karakter peserta didik, dan menanamkan akidah siswa. Kata kunci: Penanaman Akidah, Ibadah, Kisah Islam
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
