HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PENYIMPANGAN MENTAL
EMOSIONAL ANAK USIA PRASEKOLAH DI TK USWATUN HASANAH
KWARASAN SLEMAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Alma Ata
Author
ASHARTIWI, FERIKA
Subject
ILMU KEPERAWATAN
Datestamp
2020-08-04 08:05:02
Abstract :
Latar Belakang: Usia prasekolah merupakan periode keemasan bagi tumbuh kembang anak. Pertumbuhan menjelaskan tentang perubahan dalam hal ukuran, sedangkan perkembangan merupakan perubahan kompleksitas dan fungsinya. Masalah perkembangan yang terjadi pada anak usia pra sekolah salah satunya adalah masalah mental emosional. Salah satu faktor yang turut berperan dalam perkembangan mental emosional pada anak adalah pola asuh orang tua. Orang tua memiliki hubungan yang dekat dan waktu yang relatif lama dalam bersosialisasi dengan anak, sehingga kemampuan orang tua dalam memberikan rangsangan atau stimulus mempengaruhi kondisi emosi anak. Tujuan: Mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan penyimpangan mental emosional anak usia pra sekolah di TK Uwatun Hasanah Kwarasan Sleman. Metode Penelitian: Desain dalam penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional. Pengambilan sampel menggunakan metode total sampling dengan jumlah responden sebanyak 60 orang tua. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner pada variabel pola asuh orang tua dan kuesioner penyimpangan mental emosional. Analisa bivariate yang digunakan adalah uji Chi-square. Hasil Penelitian: Hasil penelitian menunjukka bahwa mayoritas responden berusia 26-35 (73,3 %),hubungan dengan anak mayoritas ibu 40 (66,7 %), pendidikan mayoritas perguruan tinggi 37 (61,7 %), pekerjaan karyawan swasta 26 (43,3 %), pola asuh demokratis 48 (80 %),tidak mengalami penyimpangan mental emosional 56 (93,3 %). Analisis uji korelasi diperoleh uji (p) = 0,004. Kesimpulan: Ada hubungan pola asuh orang tua dengan penyimpangan mental emosional anak usia pra sekolah di TK Uswatun Hasanah Kwarasan Sleman. Deteksi Dini Penyimpangan Mental Emosional ini penting dilakukan untuk menemukan secara dini adanya masalah mental emosional anak agar segera dilakuakan intervensi. Kata Kunci: Anak Usia Prasekolah, Mental Emosional Anak, Pola Asuh Orang Tua.
Latar Belakang: Usia prasekolah merupakan periode keemasan bagi tumbuh kembang anak. Pertumbuhan menjelaskan tentang perubahan dalam hal ukuran, sedangkan perkembangan merupakan perubahan kompleksitas dan fungsinya. Masalah perkembangan yang terjadi pada anak usia pra sekolah salah satunya adalah masalah mental emosional. Salah satu faktor yang turut berperan dalam perkembangan mental emosional pada anak adalah pola asuh orang tua. Orang tua memiliki hubungan yang dekat dan waktu yang relatif lama dalam bersosialisasi dengan anak, sehingga kemampuan orang tua dalam memberikan rangsangan atau stimulus mempengaruhi kondisi emosi anak. Tujuan: Mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan penyimpangan mental emosional anak usia pra sekolah di TK Uwatun Hasanah Kwarasan Sleman. Metode Penelitian: Desain dalam penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional. Pengambilan sampel menggunakan metode total sampling dengan jumlah responden sebanyak 60 orang tua. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner pada variabel pola asuh orang tua dan kuesioner penyimpangan mental emosional. Analisa bivariate yang digunakan adalah uji Chi-square. Hasil Penelitian: Hasil penelitian menunjukka bahwa mayoritas responden berusia 26-35 (73,3 %),hubungan dengan anak mayoritas ibu 40 (66,7 %), pendidikan mayoritas perguruan tinggi 37 (61,7 %), pekerjaan karyawan swasta 26 (43,3 %), pola asuh demokratis 48 (80 %),tidak mengalami penyimpangan mental emosional 56 (93,3 %). Analisis uji korelasi diperoleh uji (p) = 0,004. Kesimpulan: Ada hubungan pola asuh orang tua dengan penyimpangan mental emosional anak usia pra sekolah di TK Uswatun Hasanah Kwarasan Sleman. Deteksi Dini Penyimpangan Mental Emosional ini penting dilakukan untuk menemukan secara dini adanya masalah mental emosional anak agar segera dilakuakan intervensi. Kata Kunci: Anak Usia Prasekolah, Mental Emosional Anak, Pola Asuh Orang Tua.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
