HUBUNGAN PERANAN KELOMPOK TEMAN SEBAYA DENGAN KEMAMPUAN PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL REMAJA DI SMP PGRI KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA
Total View This Week0

Institusion

Universitas Alma Ata

Author

ASYAHARI, HASYIM

Subject

ILMU KEPERAWATAN 

Datestamp

2020-08-05 03:29:19 

Abstract :
Latar Belakang: Remaja merupakan salah satu periode perkembangan manusia yang banyak mengalami perubahan seperti fisik, sosial, emosional. Perubahan ini tentunya akan berpengaruh terhadap perubahan dalam perkembangan psikososial. Salah satu tugas perkembangan pada masa ini adalah pencarian identitas diri, selama masa ini remaja mulai memiliki suatu perasaan tentang identitasnya sendiri. Peranan kelompok teman sebaya memiliki pengaruh yang besar terhadap perkembangan remaja tersebut, karena kelompok teman sebaya memiliki sejumlah fungsi, dimana kelompok tersebut memberikan rasa memiliki, kebanggaan dan pembelajaran sosial. Tujuan: Mengetahui hubungan antara peranan kelompok teman sebaya dengan kemampuan perkembangan psikososial remaja di SMP PGRI Kasihan Bantul Yogyakarta. Metode Penelitian: Desain dalam penelitian ini menggunakan deskriptif analitik dengan pendekatan cross-sectional. Pengambilan sampel menggunakan metode total sampling dengan jumlah responden sebanyak 93. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner pada variabel peranan kelompok teman sebaya dan kuesioner kemampuan perkembangan psikososial. Analisis bivariat yang digunakan adalah uji kendall Tau. Hasil Penelitian: Menunjukkan bahwa mayoritas responden adalah laki-laki 51 (54,8%), peranan kelompok teman sebaya mayoritas dalam kategori sedang yaitu 60 (64,5%) dan kemampuan perkembangan psikososial mayoritas dalam kategori cukup yaitu 54 (51,8%). Analisis uji korelasi diperoleh nilai p-value = 0,000. Kesimpulan: Ada hubungan antara peranan kelompok teman sebaya dengan kemampuan perkembangan psikososial remaja di SMP PGRI Kasihan Bantul Yogyakarta. 

File :
ABSTRAK BAB1 DAPUS NASPUB.pdf