PERAN GURU PAI DALAM PEGENDALIAN PERILAKU
MENYIMPANG SISWI KELAS XI IPS MA ALI MAKSUM
KRAPYAK BANTUL YOGYAKARTA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Alma Ata
Author
Syofuroh, Siti
Subject
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Datestamp
2021-08-06 04:19:21
Abstract :
Siti Syofuroh: Peran Guru PAI Dalam Pengendalian Perilaku Menyimpang Siswi Kelas XI IPS MA Ali Maksum Krapyak Bantul Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: Program Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam Universitas Alma Ata, Yogyakarta 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab siswi kelas XI IPS MA Ali Maksum Krapyak Bantul Yogyakarta melakukan perilaku menyimpang, mengetahui peran dan upaya guru PAI di MA Ali Maksum Krapyak Bantul Yogyakarta dalam mencegah dan mengatasi perilaku menyimpang siswi MA Ali Maksum. Untuk mengetahui peran guru PAI dalam mengatasi perilaku menyimpang siswi kelas XI IPS MA Ali Maksum Krapyak Bantul Yogyakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Dengan mengambil latar MA Ali Maksum Krapyak Bantul Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pemeriksaan data dilakukan dengan tringulasi. Analisis data yang dilakukan dengan memberikan data yang berhasil dikumpulkan dan kemudian ditarik menjadi kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan: peran guru adalah sebagai pembimbing dapat dijelaskan melakukan memantau siswi dalam perkembangannya dengan tujuan menciptakan lingkungan dan pengarahan sesuai tujuan pendidikan. Sedangkan peran guru yang ada di MA Ali Maksum yang diterapkan kepada siswi kelas XI IPS MA Ali Maksum Krapyak Bantul Yogyakarta yaitu: pertama, guru sebagai demonstrator; kedua, guru sebagai pengelola kelas; ketiga, guru sebagai motivator, keempat guru sebagai evaluator, kelima guru sebagai pendidik. Kata kunci: Peran Guru PAI dalam Pengendalian Perilaku Menyimpang Siswi.
Siti Syofuroh: Peran Guru PAI Dalam Pengendalian Perilaku Menyimpang Siswi Kelas XI IPS MA Ali Maksum Krapyak Bantul Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: Program Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam Universitas Alma Ata, Yogyakarta 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab siswi kelas XI IPS MA Ali Maksum Krapyak Bantul Yogyakarta melakukan perilaku menyimpang, mengetahui peran dan upaya guru PAI di MA Ali Maksum Krapyak Bantul Yogyakarta dalam mencegah dan mengatasi perilaku menyimpang siswi MA Ali Maksum. Untuk mengetahui peran guru PAI dalam mengatasi perilaku menyimpang siswi kelas XI IPS MA Ali Maksum Krapyak Bantul Yogyakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Dengan mengambil latar MA Ali Maksum Krapyak Bantul Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pemeriksaan data dilakukan dengan tringulasi. Analisis data yang dilakukan dengan memberikan data yang berhasil dikumpulkan dan kemudian ditarik menjadi kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan: peran guru adalah sebagai pembimbing dapat dijelaskan melakukan memantau siswi dalam perkembangannya dengan tujuan menciptakan lingkungan dan pengarahan sesuai tujuan pendidikan. Sedangkan peran guru yang ada di MA Ali Maksum yang diterapkan kepada siswi kelas XI IPS MA Ali Maksum Krapyak Bantul Yogyakarta yaitu: pertama, guru sebagai demonstrator; kedua, guru sebagai pengelola kelas; ketiga, guru sebagai motivator, keempat guru sebagai evaluator, kelima guru sebagai pendidik. Kata kunci: Peran Guru PAI dalam Pengendalian Perilaku Menyimpang Siswi.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
