IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL
(TAHFIDZUL QUR’AN) DI KELAS V MI NURUL UMMAH
KOTAGEDE TAHUN AJARAN 2019/2020
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Alma Ata
Author
Wahidin, Sulis
Subject
PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
Datestamp
2021-08-18 03:31:48
Abstract :
Muatan local adalah kurikulum yang bersifat local, yang mana setiap sekolah akan memiliki kurikulum muatan local yang berbeda. Salah satu muatan local yang dilaksanakan di MI Nurul Ummah Kotagede adalah Tahfidzul Qur?an. Umunya kegiatan Tahfidzul Qur?an dilaksanakan di sebuan pondk pesantren atau rumah tahfidz, dengan alokasi waktu selama sehari penuh, akan tetapi di MI Nurul Ummah program Tahfidzul Qur?an dilaksanakan hanya degan alokasi 9 jam saja. dapat hal ini sangat berbeda dengan umumnya program Tahfidzul Qur?an di pondok pesantren terutama dalam hal waktu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran Tahfidzul Qur?an di MI Nurul Ummah Kotagede Tahun ajaran 2019/2020, faktor-faktor yang mempengaruhi hasil pembelajaran dan upaya guru dalam menangani factor-faktor tersebut sehingga dapat berhasil menjalankan program Tahfidzul Qur?an walaupun dengan waktu 9 jam. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan, yaitu meneliti langsung objek yang diteliti untuk mendapatkan data yang actual dan relevan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, metode pengumpulan data mengguakan observasi, wawancara, dan dokumentasi, metode analisis data menggunakan analisis deskriptif, dan teknik keabsahan data menggunakan teknik triangulasi Hasil penelitian ini menunjukan bahwa proses pembelajaran Tahfidzul Qur?an di MI Nurul Ummah Kotagede memiliki tiga tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kendala yang muncul antara lain kemalasan siswa yang tinggi, tingkat hafalan siswa yang viii rendah, hiperaktif, dan rasa jenuh. Adapun upaya guru dalam menangani hal tersebut antara lain, dengan membeikan tugas murojaah, memaksasa siswa untuk duduk tenang, mengurangi beban hafalan, dan secara bertahap terus berkomunikasi dengan walisiswa di setiap pertemuan rutin dengan wali siswa. Dengan ketangkasan guru dalam menangani kendala dan dan keikutsertaan walisiswa dalam membimbing siswa selalu menjadi factor utama keberhadilan pembelajaran Tahfidzul Qur?an di MI Nurul Ummah Kotagede. Kata kunci: muatan local, Tahfidzul Qur?an, dan MI Nurul Ummah Kotagede
Muatan local adalah kurikulum yang bersifat local, yang mana setiap sekolah akan memiliki kurikulum muatan local yang berbeda. Salah satu muatan local yang dilaksanakan di MI Nurul Ummah Kotagede adalah Tahfidzul Qur?an. Umunya kegiatan Tahfidzul Qur?an dilaksanakan di sebuan pondk pesantren atau rumah tahfidz, dengan alokasi waktu selama sehari penuh, akan tetapi di MI Nurul Ummah program Tahfidzul Qur?an dilaksanakan hanya degan alokasi 9 jam saja. dapat hal ini sangat berbeda dengan umumnya program Tahfidzul Qur?an di pondok pesantren terutama dalam hal waktu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran Tahfidzul Qur?an di MI Nurul Ummah Kotagede Tahun ajaran 2019/2020, faktor-faktor yang mempengaruhi hasil pembelajaran dan upaya guru dalam menangani factor-faktor tersebut sehingga dapat berhasil menjalankan program Tahfidzul Qur?an walaupun dengan waktu 9 jam. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan, yaitu meneliti langsung objek yang diteliti untuk mendapatkan data yang actual dan relevan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, metode pengumpulan data mengguakan observasi, wawancara, dan dokumentasi, metode analisis data menggunakan analisis deskriptif, dan teknik keabsahan data menggunakan teknik triangulasi Hasil penelitian ini menunjukan bahwa proses pembelajaran Tahfidzul Qur?an di MI Nurul Ummah Kotagede memiliki tiga tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kendala yang muncul antara lain kemalasan siswa yang tinggi, tingkat hafalan siswa yang viii rendah, hiperaktif, dan rasa jenuh. Adapun upaya guru dalam menangani hal tersebut antara lain, dengan membeikan tugas murojaah, memaksasa siswa untuk duduk tenang, mengurangi beban hafalan, dan secara bertahap terus berkomunikasi dengan walisiswa di setiap pertemuan rutin dengan wali siswa. Dengan ketangkasan guru dalam menangani kendala dan dan keikutsertaan walisiswa dalam membimbing siswa selalu menjadi factor utama keberhadilan pembelajaran Tahfidzul Qur?an di MI Nurul Ummah Kotagede. Kata kunci: muatan local, Tahfidzul Qur?an, dan MI Nurul Ummah Kotagede
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
