PERBANDINGAN MINAT BELAJAR MATA PELAJARAN PAI ANTARA
SISWA TAHFIDZ DAN NON TAHFIDZ DI SMA ALI MAKSUM
KRAPYAK YOGYAKARTA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Alma Ata
Author
Mu’alifah, Mu’alifah
Subject
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Datestamp
2021-08-18 04:15:48
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah perbedaan minat belajar antara siswa tahfidz dan non tahfidz di SMA Ali Maksum Krapyak Yogyakarta dan siswa yang lebih cenderung berminat belajar PAI antara siswa tahfidz atau non tahfidz Populasi penelitian adalah 35 peserta.Pada penelitian ini menggunakan tiga metode pengumpulan data yaitu angket, wawancara dan observasi. Analisis statistik yang digunakan pada penelitian ini adalah tekhnik simple random sampling yaitu?pengambilan anggota sampel dari populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi itu sederhana dengan menggunakan bantuan SPSS 24.00. Dalam penelitian ini menggunakan taraf signifikan 5%. dalam uji validitas ditentukan reliabilitasnya dengan kriteria sebagai berikut: Hasil Belajar seorang peserta didik di SMA Ali Maksum dilihat pada 35 butir pernyataan yang diberikan dengan tingkat signifikansi 5% dan r alpha = adalah 0.936,; ini berarti r alpha> r tabel yaitu> 0.81, dan koefisien reliabilitasnya berada pada 0.81 ? 0.935 ? 1.0, berarti masuk kategori sangat tinggi. Rata-rata Minat belajar siswa non tahfidz adalah sebesar 93.4 dan rata-rata minat belajar siswa tahfidz adalahsebesar 109.54. Menunjukkan bahwa rata-rata minat belajar siswa non tahfidz< rata-rata minat belajar siswa tahfidz. Hasil analisis uji tes untuk hipotesis penelitian yaitu ?Ada perbandingan minat belajar pelajaran PAI antara siswa tahfidz dan non tahfidz Signifikasi 0.000< 0.05, berarti hipotesis diterima yaituadaperbedaan yang signifikanT hitungsebesar ix -4.728 bukanberartinilainyanegative initerjadikarenanilaiminat rata-rata non tahfidz
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah perbedaan minat belajar antara siswa tahfidz dan non tahfidz di SMA Ali Maksum Krapyak Yogyakarta dan siswa yang lebih cenderung berminat belajar PAI antara siswa tahfidz atau non tahfidz Populasi penelitian adalah 35 peserta.Pada penelitian ini menggunakan tiga metode pengumpulan data yaitu angket, wawancara dan observasi. Analisis statistik yang digunakan pada penelitian ini adalah tekhnik simple random sampling yaitu?pengambilan anggota sampel dari populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi itu sederhana dengan menggunakan bantuan SPSS 24.00. Dalam penelitian ini menggunakan taraf signifikan 5%. dalam uji validitas ditentukan reliabilitasnya dengan kriteria sebagai berikut: Hasil Belajar seorang peserta didik di SMA Ali Maksum dilihat pada 35 butir pernyataan yang diberikan dengan tingkat signifikansi 5% dan r alpha = adalah 0.936,; ini berarti r alpha> r tabel yaitu> 0.81, dan koefisien reliabilitasnya berada pada 0.81 ? 0.935 ? 1.0, berarti masuk kategori sangat tinggi. Rata-rata Minat belajar siswa non tahfidz adalah sebesar 93.4 dan rata-rata minat belajar siswa tahfidz adalahsebesar 109.54. Menunjukkan bahwa rata-rata minat belajar siswa non tahfidz< rata-rata minat belajar siswa tahfidz. Hasil analisis uji tes untuk hipotesis penelitian yaitu ?Ada perbandingan minat belajar pelajaran PAI antara siswa tahfidz dan non tahfidz Signifikasi 0.000< 0.05, berarti hipotesis diterima yaituadaperbedaan yang signifikanT hitungsebesar ix -4.728 bukanberartinilainyanegative initerjadikarenanilaiminat rata-rata non tahfidz
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
