Abstract :
Belajar adalah suatu usaha untuk menguasai sejumlah pengetahuan. Dalam
belajar ada beberapa faktor motivasi belajar yang sangat penting, yaitu
kondisi yang mempengaruhi saat proses belajar adalah kondisi lapar.
Tanpa sarapan akan mengalami hipoglikemia, hipoglikemia menyebabkan
tubuh gemetaran, pusing, dan turunya tingkat konsentrasi, semangat dalam
belajar. Sarapan pagi bisa memberikan dampak positif terhadap kehadiran
sekolah yang baik, prestasi akademik, asupan zat gizi, kebugaran dan berat
badan yang sehat.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sarapan pagi terhadap
minat anak dalam belajar di kelas 5C Madrasah Ibtidaiyah Negeri I
Yogyakarta Tahun Ajaran 2020/2021. Jenis Penelitian ini adalah penelitian
kuantitatif diskriptif. Subjek pada penelitian ini yaitu peserta didik kelas
5C berjumlah 30 siswa dan wali kelas. Lokasi penelitian di MIN I
Yogyakarta. Pengumpulan data dengan Interview atau wawancara, angket
dan observasi. Keabsahan data penelitian ini menggunakan teknik prodact
moment, sedangkan teknik analisis menggunakan teknik analisis statistik
diskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pengaruh Sarapan Pagi Terhadap
Minat Anak Dalam Belajar Di Kelas 5 C Madrasah Ibtidaiyah Negeri I
Yogyakarta Tahun Ajaran 2020/2021, yaitu sebesar 0,868 atau 75,35 %
dalam kategori tinggi atau kuat. Hal ini berarti sarapan memberikan
pengaruh yang kuat terhadap minat belajar siswa kelas 5C.
Kata kunci : Sarapan Pagi, Minat, Siswa MIN Yogyakarta