Abstract :
Penerapan ilmu tajwid dalam bacaan al-Qur?an adalah suatu yang harus
dimiliki oleh setiap muslim/muslimah, al-Qur?an merupakan pedoman hidup bagi
manusia. Oleh sebab itu hendaklah setiap umat islam mampu membacanya sesuai
dengan kaidah ilmu tajwid, untuk dapat membaca al-Qur?an dengan baik dan
benar maka harus dilalui dengan proses belajar. Membaca Al-Qur?an merupakan
ibadah dan harus sesuai dengan kaidah yang ditentukan. Perilaku memperbaiki
bacaan Al-Qu?an dengan menata sesuai dengan tempatnya huruf merupakan suatu
ibadah, sama halnya memahami, mengamalkan dan meresapi isi kandungan AlQu?an
juga merupakan suatu ibadah. Ilmu tajwid merupakan ilmu yang
mempelajarai bagaimana cara membunyikan atau mengucapkan huruf hijaiyyah
yang terdapat dalam kalamullah Al-Qu?an. Mempelajari ilmu tajwid bertujuan
mencapai kesempurnaan dalam penetapan (pengucapan)
lafadh Allah
sebagaimana yang disampaikan oleh Nabi Muhammad SAW yang lisannya lebih
fasih. Tahfidz merupakan proses menghafal sesuatu ke dalam ingatan sehingga
dapat diucapkan diluar kepala dengan metode tertentu.
Penelitian ini menjelaskan mengenai Aplikasi Ilmu Tajwid Pada Program
Tahfidzul Qur?an di MI Tahfidz El Muna Q Krapyak Yogyakarta. Penelitian ini
menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa banyak
anak-anak di Madrasah Tahfidz El Muna Q yang mengerti ilmu tajwid dan
mengamalkan saat setorah hafalan, dan ada beberapa peserta didik yang masih
salah dan keliru saat mengucapkan ayat Al-Qur?an. Peneliti berharap peserta didik
lebih memperhatikan lagi tanda baca baik makhrorijul huruf, sifat-sifat huruf dan
ketentuan-ketentuan lainnya di dalam kaidah ilmu tajwid supaya lebih mudah dan
fasih dalam menghafalkan Al-Qur?an serta dapat mengejar target yang sudah di
tentukan dari sekolah.