Penerapan Metode Strukturan Analitik Sintetik (Sas) Dalam Pembangunan Media Pembelajaran Membaca Interaktif Siswa Tunagrahita (Studi Kasus: Slb-C Sukapura Bandung
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Komputer Indonesia
Author
Oktavia, Dita Aulia
Subject
005_Computer Programming, Programs & Data
Datestamp
2020-11-05 02:49:01
Abstract :
SLB-C Sukapura Bandung merupakan yayasan sekolah khusus yang diperuntukkan bagi anak-anak tunagrahita atau anak terbelakang mental. Pembelajaran di SLB-C Sukapura Bandung masih menggunakan metode konvensional, dimana guru menyampaikan materi hanya menggunakan buku pelajaran dan alat peraga seadanya. Siswa tunagrahita memiliki kesulitan dalam mengenal huruf, menggabungkan huruf menjadi suku kata serta menggabungkan suku kata menjadi kalimat. Metode penyampaian materi membaca yang sedang berjalan kurang memberikan dampak interaktif sehingga menyebabkan siswa tunagrahita mudah merasa jenuh dan bosan dalam penerimaan materi. Aplikasi Ayo Belajar Membaca dapat memberikan bantuan untuk belajar kepada siswa tunagrahita dengan media komputer yang berbasis desktop, yang menampilkan materi membaca dengan animasi dan gambar yang bisa menarik perhatian siswa tunagrahita. Terdapat pula evaluasi dalam bentuk permainan untuk meningkatkan kemampuan membaca anak dan juga merangsang daya pikir. Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) merupakan suatu metode membaca permulaan yang dapat diberikan kepada siswa tunagrahita sebagai sebuah cara untuk belajar mengenal huruf, suku kata, dan kata. Berdasarkan hasil penelitian dan pengujian dengan menggunakan Blackbox dan kuesioner dengan metode Skala Likert yang dilakukan bahwa responden menyatakan aplikasi Ayo Belajar Membaca yang dibangun dapat mempermudah siswa tunagrahita dalam belajar membaca, selain itu antarmuka aplikasi juga mudah dipahami dan mudah digunakan karena terdapat peningkatan rata-rata nilai siswa tunagrahita dalam materi membaca tunagrahita sebesar 25,6 dari 46,6 menjadi 72,2.
SLB-C Sukapura Bandung merupakan yayasan sekolah khusus yang diperuntukkan bagi anak-anak tunagrahita atau anak terbelakang mental. Pembelajaran di SLB-C Sukapura Bandung masih menggunakan metode konvensional, dimana guru menyampaikan materi hanya menggunakan buku pelajaran dan alat peraga seadanya. Siswa tunagrahita memiliki kesulitan dalam mengenal huruf, menggabungkan huruf menjadi suku kata serta menggabungkan suku kata menjadi kalimat. Metode penyampaian materi membaca yang sedang berjalan kurang memberikan dampak interaktif sehingga menyebabkan siswa tunagrahita mudah merasa jenuh dan bosan dalam penerimaan materi. Aplikasi Ayo Belajar Membaca dapat memberikan bantuan untuk belajar kepada siswa tunagrahita dengan media komputer yang berbasis desktop, yang menampilkan materi membaca dengan animasi dan gambar yang bisa menarik perhatian siswa tunagrahita. Terdapat pula evaluasi dalam bentuk permainan untuk meningkatkan kemampuan membaca anak dan juga merangsang daya pikir. Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) merupakan suatu metode membaca permulaan yang dapat diberikan kepada siswa tunagrahita sebagai sebuah cara untuk belajar mengenal huruf, suku kata, dan kata. Berdasarkan hasil penelitian dan pengujian dengan menggunakan Blackbox dan kuesioner dengan metode Skala Likert yang dilakukan bahwa responden menyatakan aplikasi Ayo Belajar Membaca yang dibangun dapat mempermudah siswa tunagrahita dalam belajar membaca, selain itu antarmuka aplikasi juga mudah dipahami dan mudah digunakan karena terdapat peningkatan rata-rata nilai siswa tunagrahita dalam materi membaca tunagrahita sebesar 25,6 dari 46,6 menjadi 72,2.
File :
UNIKOM_DITA AULIA OKTAVIA_COVER.pdf
UNIKOM_DITA AULIA OKTAVIA_LEMBAR PENGESAHAN.pdf
UNIKOM_DITA AULIA OKTAVIA_BAB 5.pdf
UNIKOM_DITA AULIA OKTAVIA_DAFTAR PUSTAKA.pdf
UNIKOM_DITA AULIA OKTAVIA_SURAT KETERANGAN PUBLIKASI.pdf
UNIKOM_DITA AULIA OKTAVIA_SURAT KETERANGAN ORISINALITAS.pdf
UNIKOM_DITA AULIA OKTAVIA_KATA PENGANTAR.pdf
UNIKOM_DITA AULIA OKTAVIA_DAFTAR ISI.pdf
UNIKOM_DITA AULIA OKTAVIA_BAB 1.pdf
UNIKOM_DITA AULIA OKTAVIA_BAB 2.pdf
UNIKOM_DITA AULIA OKTAVIA_BAB 3.pdf
UNIKOM_DITA AULIA OKTAVIA_BAB 4.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
