Peran Audit Internal Dalam Pelaksanaan Audit Operasional Terkait Proses Belajar Mengajar (Pbm) Untuk Mewujudkan Good University Governance (Studi Kasus Pada Universitas Komputer Indonesia)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Komputer Indonesia
Author
Sofyan, Erry Juniar
Subject
650_Management & Auxiliary Services.
Datestamp
2021-02-03 09:01:33
Abstract :
Penelitian ini dilakukan pada Direktorat Quality Assurance, Universitas Komputer Indonesa. Fenomena yang terjadi adalah adanya kesalahan pada sistem SIPP online dalam membaca input materi ajar dan adanya beberapa dosen ketika melakukan Proses Belajar Mengajar (PBM) memberikan materi ajar yang tidak sesuai dengan Rencana Pembelajaran Semesteran (RPS). Kedua permasalahan tersebut mengakibatkan tata kelola universitas menjadi tidak baik. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui apakah Audit Internal memiliki peranan atau tidak dalam pelaksanaan Audit Operasional terkait Proses Belajar Mengajar (PBM) untuk Mewujudkan Good University Governance pada Universitas Komputer Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Unit analisis dalam penelitian ini adalah Dosen yang bertanggung jawab sebagai Unit Penjaminan Mutu Program Studi (UPMPS). Sumber data dalam penelitian ini menggunakan data primer dengan mengumpulkan data melalui penyebaran kuesioner. Metode pengujian data dalam penelitian ini menggunakan Uji Validitas dan Uji Reliabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Audit Internal berperan dalam Pelaksanaan Audit Operasional terkait Proses Belajar Mengajar (PBM) serta Audit Internal berperan untuk Mewujudkan Good University Governance pada Universitas Komputer Indonesia.
Penelitian ini dilakukan pada Direktorat Quality Assurance, Universitas Komputer Indonesa. Fenomena yang terjadi adalah adanya kesalahan pada sistem SIPP online dalam membaca input materi ajar dan adanya beberapa dosen ketika melakukan Proses Belajar Mengajar (PBM) memberikan materi ajar yang tidak sesuai dengan Rencana Pembelajaran Semesteran (RPS). Kedua permasalahan tersebut mengakibatkan tata kelola universitas menjadi tidak baik. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui apakah Audit Internal memiliki peranan atau tidak dalam pelaksanaan Audit Operasional terkait Proses Belajar Mengajar (PBM) untuk Mewujudkan Good University Governance pada Universitas Komputer Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Unit analisis dalam penelitian ini adalah Dosen yang bertanggung jawab sebagai Unit Penjaminan Mutu Program Studi (UPMPS). Sumber data dalam penelitian ini menggunakan data primer dengan mengumpulkan data melalui penyebaran kuesioner. Metode pengujian data dalam penelitian ini menggunakan Uji Validitas dan Uji Reliabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Audit Internal berperan dalam Pelaksanaan Audit Operasional terkait Proses Belajar Mengajar (PBM) serta Audit Internal berperan untuk Mewujudkan Good University Governance pada Universitas Komputer Indonesia.
File :
UNIKOM_ERRY JUNIAR SOFYAN_1.COVER.pdf
UNIKOM_ERRY JUNIAR SOFYAN_2.LEMBAR PENGESAHAN.pdf
UNIKOM_ERRY JUNIAR SOFYAN_10.BAB V KESIMPULAN DAN SARAN.pdf
UNIKOM_ERRY JUNIAR SOFYAN_11.DAFTAR PUSTAKA.pdf
UNIKOM_ERRY JUNIAR SOFYAN_4.SURAT KETERANGAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.pdf
UNIKOM_ERRY JUNIAR SOFYAN_3.SURAT PERNYATAAN.pdf
UNIKOM_ERRY JUNIAR SOFYAN_4.KATA PENGANTAR.pdf
UNIKOM_ERRY JUNIAR SOFYAN_5.DAFTAR ISI.pdf
UNIKOM_ERRY JUNIAR SOFYAN_6.BAB I PENDAHULUAN.pdf
UNIKOM_ERRY JUNIAR SOFYAN_7.BAB II KAJIAN PUSTAKA.pdf
UNIKOM_ERRY JUNIAR SOFYAN_8.BAB III METODOLOGI PENELITIAN.pdf
UNIKOM_ERRY JUNIAR SOFYAN_9.BAB IV PEMBAHASAN.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
