Efektivitas Kegiatan Belajar Mengajar Kuliah Daring Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Unikom Bandung
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Komputer Indonesia
Author
Aqila, Bilqis Khansa
Subject
370_Education.
Datestamp
2021-03-04 03:19:45
Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui secara mendalam sejauhmana hubungan efektivitas kegiatan belajar mengajar kuliah daring terhadap motivasi belajar mahasiswa UNIKOM Bandung semester genap tahun akademik 2019-2020. Untuk menjawab masalah tersebut peneliti menganalisa kuantitas dari kegiatan belajar mengajar kuliah daring, kualitas kegiatan belajar mengajar kuliah daring yang diberikan pengajar dan umpan balik yang diberikan mahasiswa, waktu kegiatan belajar mengajar kuliah daring, pengambilan resiko dalam kegiatan belajar mengajar daring dari mahasiswa maupun dosen, menentukan tujuan prestasi, kebutuhan dari kegiatan belajar mengajar daring baik dari mahasiswa maupun pengajar, serta keterampilan dalam kegiatan belajar mengajar kuliah daring berlangsung. Penelitian ini memakai metode kuantitatif, pengumpulan metode survey dan teknik analisis korelasi. Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data dengan membagikan angket kuesioner kepada 99 responden dari 7.483 populasi. Teknik sampling yang digunakan peneliti yaitu Stratified Random Sampling. Didukung studi kepustakaan dan internet searching. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa Efektivitas Kegiatan Belajar Mengajar Kuliah Daring Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa UNIKOM Bandung mempunyai korelasi yang kuat, searah satu sama lain dan signifikan.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui secara mendalam sejauhmana hubungan efektivitas kegiatan belajar mengajar kuliah daring terhadap motivasi belajar mahasiswa UNIKOM Bandung semester genap tahun akademik 2019-2020. Untuk menjawab masalah tersebut peneliti menganalisa kuantitas dari kegiatan belajar mengajar kuliah daring, kualitas kegiatan belajar mengajar kuliah daring yang diberikan pengajar dan umpan balik yang diberikan mahasiswa, waktu kegiatan belajar mengajar kuliah daring, pengambilan resiko dalam kegiatan belajar mengajar daring dari mahasiswa maupun dosen, menentukan tujuan prestasi, kebutuhan dari kegiatan belajar mengajar daring baik dari mahasiswa maupun pengajar, serta keterampilan dalam kegiatan belajar mengajar kuliah daring berlangsung. Penelitian ini memakai metode kuantitatif, pengumpulan metode survey dan teknik analisis korelasi. Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data dengan membagikan angket kuesioner kepada 99 responden dari 7.483 populasi. Teknik sampling yang digunakan peneliti yaitu Stratified Random Sampling. Didukung studi kepustakaan dan internet searching. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa Efektivitas Kegiatan Belajar Mengajar Kuliah Daring Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa UNIKOM Bandung mempunyai korelasi yang kuat, searah satu sama lain dan signifikan.
File :
UNIKOM_Bilqis Khansa Aqila_COVER_SKRIPSI.pdf
UNIKOM_Bilqis Khansa Aqila_LEMBAR PENGESAHAN.pdf
UNIKOM_Bilqis Khansa Aqila_BAB V_SKRIPSI.pdf
UNIKOM_Bilqis Khansa Aqila_DAFTAR PUSTAKA_SKRIPSI.pdf
UNIKOM_Bilqis Khansa Aqila_Surat Publikasi_SKRIPSI.pdf
UNIKOM_Bilqis Khansa Aqila_LEMBAR PERNYATAAN_SKRIPSI.pdf
UNIKOM_Bilqis Khansa Aqila_KATA PENGANTAR_SKRIPSI.pdf
UNIKOM_Bilqis Khansa Aqila_DAFTAR ISI_SKRIPSI.pdf
UNIKOM_Bilqis Khansa Aqila_BAB I_SKRIPSI.pdf
UNIKOM_Bilqis Khansa Aqila_BAB II_SKRIPSI.pdf
UNIKOM_Bilqis Khansa Aqila_BAB III_SKRIPSI.pdf
UNIKOM_Bilqis Khansa Aqila_BAB IV_SKRIPSI.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
