Kanji Learning! Sebagai Media Pembelajaran Kanji N5 Berbasis Adobe Flash
Total View This Week0

Institusion

Universitas Komputer Indonesia

Author

Akbar, Muhammad Rayhan

Subject

490_Other Languages. 

Datestamp

2021-06-16 02:41:20 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara pembuatan media dan tanggapan responden terhadap media pembelajaran Kanji Learning!. Metode penelitian yang digunakan adalah metode ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Pembuatan media Kanji Learning! menggunakan software Adobe Flash CS6 dan Adobe Photoshop CC 2015. Sampel dalam penelitian ini adalah 13 orang mahasiswa tingkat I tahun akademik 2020/2021 di program studi Sastra Jepang Universitas Komputer Indonesia. Hasil tanggapan responden terhadap media pembelajaran Kanji Learning! menunjukan bahwa Kanji Learning! termasuk ke dalam interval yang baik dengan nilai kriterium 502 pada rating scale dengan persentase sebesar 85,8%. Dengan hasil kriterium tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Kanji Learning! adalah baik dan dapat membantu belajar kanji sekaligus sebagai media alternatif pembelajaran kanji. Media pembelajaran ini diharapkan dapat membantu pembelajar dalam belajar kanji N5. 

File :
UNIKOM_Muhammad Rayhan Akbar_cover.pdf
UNIKOM_Muhammad Rayhan Akbar_lembar pengesahan.pdf
UNIKOM_Muhammad Rayhan Akbar_bab V.pdf
UNIKOM_Muhammad Rayhan Akbar_daftar pustaka.pdf
UNIKOM_Muhammad Rayhan Akbar_Kontak penulis dan kontributor.pdf
UNIKOM_Muhammad Rayhan Akbar_surat persetujuan publikasi.pdf
UNIKOM_Muhammad Rayhan Akbar_lembar pernyataan keaslian.pdf
UNIKOM_Muhammad Rayhan Akbar_kata pengantar.pdf
UNIKOM_Muhammad Rayhan Akbar_daftar isi.pdf
UNIKOM_Muhammad Rayhan Akbar_bab I.pdf
UNIKOM_Muhammad Rayhan Akbar_bab II.pdf
UNIKOM_Muhammad Rayhan Akbar_bab III.pdf
UNIKOM_Muhammad Rayhan Akbar_bab IV.pdf