Sistem Pengelolaan Pengetahuan Tenaga Pendidik Di Smk Mahaputra Cerdas Utama
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Komputer Indonesia
Author
Rojak, Fahmi Muhamad
Subject
004_Data Processing & Computer Science
Datestamp
2022-01-05 06:37:41
Abstract :
SMK Mahaputra Cerdas Utama memiliki tenaga pendidik yang disebut juga sebagai guru yang mengajar di sekolah.Tenga pendidik memiliki pengetahuan yang menjadi aset penting bagi sekolah. Pengetahuan yang dimiliki tenaga pendidik di sekolah masih belum merata dikarenakan pengetahuan masih dimiliki oleh tenaga pendidik tertentu. Sharing pengetahuan dilakukan dalam forum seperti forum Musyawarah Guru Mata Pelajaran(MGMP) yang dimana ketika sekolah merekrut tenaga pendidik baru maka pengetahuan baik hasil sharing maupun pengetahuan hasil pelatihan hanya dimiliki oleh tenaga pendidik yang sudah lama mengajar di sekolah ini. Pengetahuan tersebut kebanyakan pengetahuan tacit yang akan menjadi sia – sia jika tenaga pendidik dipindahkan jabatannya ataupun keluar dari sekolah, sehingga pengetahuan tersebut akan terbawa begitu saja tanpa adanya rekaman histori pengetahuan yang tersimpan. Sistem pengelolaan pengetahuan tenaga pendidik diharapkan mampu membantu tenaga pendidik mengelola dan mempublikasikan pengetahuan tenaga pendidik terutama pengetahuan pengalaman mengajar dan pengetahuan dari hasil pelatihan. Berdasarkan hasil pengujian black box dan pengujian beta yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa sistem ini sudah lulus uji fungsionalitas dan mampu membantu tenaga pendidik dalam mengelola pengetahuan yang ada di sekolah dengan menggunakan model WIIG KM Cycle sebagai arus transformasi pengetahuan yang ada di sekolah dan metode yang digunakan untuk pencarian dokumen pengetahuan menggunakan metode Vector Space Model(VSM).
SMK Mahaputra Cerdas Utama memiliki tenaga pendidik yang disebut juga sebagai guru yang mengajar di sekolah.Tenga pendidik memiliki pengetahuan yang menjadi aset penting bagi sekolah. Pengetahuan yang dimiliki tenaga pendidik di sekolah masih belum merata dikarenakan pengetahuan masih dimiliki oleh tenaga pendidik tertentu. Sharing pengetahuan dilakukan dalam forum seperti forum Musyawarah Guru Mata Pelajaran(MGMP) yang dimana ketika sekolah merekrut tenaga pendidik baru maka pengetahuan baik hasil sharing maupun pengetahuan hasil pelatihan hanya dimiliki oleh tenaga pendidik yang sudah lama mengajar di sekolah ini. Pengetahuan tersebut kebanyakan pengetahuan tacit yang akan menjadi sia – sia jika tenaga pendidik dipindahkan jabatannya ataupun keluar dari sekolah, sehingga pengetahuan tersebut akan terbawa begitu saja tanpa adanya rekaman histori pengetahuan yang tersimpan. Sistem pengelolaan pengetahuan tenaga pendidik diharapkan mampu membantu tenaga pendidik mengelola dan mempublikasikan pengetahuan tenaga pendidik terutama pengetahuan pengalaman mengajar dan pengetahuan dari hasil pelatihan. Berdasarkan hasil pengujian black box dan pengujian beta yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa sistem ini sudah lulus uji fungsionalitas dan mampu membantu tenaga pendidik dalam mengelola pengetahuan yang ada di sekolah dengan menggunakan model WIIG KM Cycle sebagai arus transformasi pengetahuan yang ada di sekolah dan metode yang digunakan untuk pencarian dokumen pengetahuan menggunakan metode Vector Space Model(VSM).
File :
1.UNIKOM_FAHMI MUHAMAD ROJAK_COVER.pdf
19.UNIKOM_FAHMI MUHAMAD ROJAK_LEMBAR PENGESAHAN.pdf
15.UNIKOM_FAHMI MUHAMAD ROJAKI_BAB V.pdf
10.UNIKOM_FAHMI MUHAMAD ROJAKI_DAFTAR PUSTAKA.pdf
Kontak Penulis dan Kontributor Penelitian.pdf
17.UNIKOM_FAHMI MUHAMAD ROJAK_SURAT KETERANGAN PUBLIKASI.pdf
20.UNIKOM_FAHMI MUHAMAD ROJAK_SURAT KETERANGAN ORSINALITAS.pdf
4.UNIKOM_FAHMI MUHAMAD ROJAK_KATA PENGANTAR.pdf
5.UNIKOM_FAHMI MUHAMAD ROJAK_DAFTAR ISI.pdf
11.UNIKOM_FAHMI MUHAMAD ROJAKI_BAB I.pdf
12.UNIKOM_FAHMI MUHAMAD ROJAKI_BAB II.pdf
13.UNIKOM_FAHMI MUHAMAD ROJAKI_BAB III.pdf
14.UNIKOM_FAHMI MUHAMAD ROJAKI_BAB IV.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
