OPTIMALISASI PERILAKU CUCI TANGAN 6
LANGKAH MELALUI EDUKASI VIDEO “GEMITAâ€
(GEMAR MENCUCI TANGAN) TERHADAP
TINGKAT KEPATUHAN ANAK USIA PRASEKOLAH
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Gresik
Author
Putri, Nur Laila Qomariyah Eka
Subject
R Medicine (General)
Datestamp
2024-07-22 04:13:09
Abstract :
Kurangnya perilaku anak terhadap kepatuhan cuci tangan 6 langkah dikarenakan kurangnya edukasi, salah satu yang dapat meningkatkannya yaitu dengan edukasi video ?GEMITA?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perilaku cuci tangan 6 langkah melalui edukasi video ?GEMITA? (Gemar Mencuci Tangan) terhadap tingkat kepatuhan anak usia prasekolah. Penelitian ini adalah penelitian Pre-Eksperimental dengan bentuk rancangan One Group Pre-Post Test Design. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dimana dari seluruh anak TK A dan B berjumlah 46, diambil sebagian berjumlah 41 responden. Variabel Independen adalah Perilaku Cuci Tangan 6 Langkah, Variabel Dependen adalah Kepatuhan Anak Usia Prasekolah. Data dikumpulkan dengan lembar kuisioner dan observasi kemudian dianalisis menggunakan uji wilcoxon. Hasil penelitian ini terjadi peningkatan bermakna (p<0,05), pengetahuan anak meningkat setelah diberikan edukasi video ?GEMITA? dari pengetahuan baik hanya (2,3%) menjadi (65,9%), sedangkan sikap anak mengalami peningkatan dari sikap baik hanya (2,4%) meningkat menjadi (80,5%), dan kepatuhan anak mengalami peningkatan yaitu kepatuhan sedang (4,9%) menjadi (51,2%) diperoleh nilai p=0,00. Ada pengaruh pengetahuan, sikap dan tingkat kepatuhan anak sebelum dan sesudah diberikan edukasi video ?GEMITA? (Gemar Mencuci Tangan). Penelitian ini dapat dijadikan sebagai media pembelajaran pada anak untuk mengetahui cuci tangan 6 langkah dengan baik dan benar.
Kurangnya perilaku anak terhadap kepatuhan cuci tangan 6 langkah dikarenakan kurangnya edukasi, salah satu yang dapat meningkatkannya yaitu dengan edukasi video ?GEMITA?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perilaku cuci tangan 6 langkah melalui edukasi video ?GEMITA? (Gemar Mencuci Tangan) terhadap tingkat kepatuhan anak usia prasekolah. Penelitian ini adalah penelitian Pre-Eksperimental dengan bentuk rancangan One Group Pre-Post Test Design. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dimana dari seluruh anak TK A dan B berjumlah 46, diambil sebagian berjumlah 41 responden. Variabel Independen adalah Perilaku Cuci Tangan 6 Langkah, Variabel Dependen adalah Kepatuhan Anak Usia Prasekolah. Data dikumpulkan dengan lembar kuisioner dan observasi kemudian dianalisis menggunakan uji wilcoxon. Hasil penelitian ini terjadi peningkatan bermakna (p<0,05), pengetahuan anak meningkat setelah diberikan edukasi video ?GEMITA? dari pengetahuan baik hanya (2,3%) menjadi (65,9%), sedangkan sikap anak mengalami peningkatan dari sikap baik hanya (2,4%) meningkat menjadi (80,5%), dan kepatuhan anak mengalami peningkatan yaitu kepatuhan sedang (4,9%) menjadi (51,2%) diperoleh nilai p=0,00. Ada pengaruh pengetahuan, sikap dan tingkat kepatuhan anak sebelum dan sesudah diberikan edukasi video ?GEMITA? (Gemar Mencuci Tangan). Penelitian ini dapat dijadikan sebagai media pembelajaran pada anak untuk mengetahui cuci tangan 6 langkah dengan baik dan benar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
