PENGARUH PEMAHAMAN KODE ETIK PROFESI AKUNTAN, KECERDASAN EMOSIONAL, DAN RELIGIUSITAS TERHADAP PERILAKU ETIS MAHASISWA AKUNTANSI (Studi Kasus pada Mahasiswa Akuntansi STIE Widya Wiwaha Yogyakarta)
Total View This Week0

Institusion

Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Widya Wiwaha

Author

Musriyah, Musriyah
Sulastiningsih, Sulastiningsih

Subject

Akuntansi Manajemen 

Datestamp

2021-03-23 03:12:54 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pemahaman Kode Etik Profesi Akuntan, Kecerdasan Emosional, dan Religiusitas terhadap Perilaku Etis Mahasiswa Akuntansi di STIE Widya Wiwaha Yogyakarta. Populasi dalam penelitian ini yaitu mahasiswa S1 akuntansi kelas reguler STIE Widya Wiwaha angkatan 2016 dan 2017. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 98 mahasiswa, teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode slovin, dari teknik sampling tersebut maka diperoleh besarnya minimal sampel sebanyak 79 mahasiswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Hasil uji validitas menunjukkan bahwa 43 butir pernyataan layak digunakan untuk penelitian. Data dianalisis dengan menggunakan uji prasyarat, analisis regresi linier sederhana, dan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian ini berdasarkan analisis regresi linier sederhana, yaitu secara parsial dengan menggunakan uji t menunjukkan bahwa (1) Pemahaman Kode Etik Profesi Akuntan berpengaruh positif signifikan terhadap Perilaku Etis Mahasiswa Akuntansi; (2) Kecerdasan Emosional berpengaruh positif signifikan terhadap Perilaku Etis Mahasiswa Akuntansi; (3) Religiusitas berpengaruh positif signifikan terhadap Perilaku Etis Mahasiswa Akuntansi. Hasil penelitian ini berdasarkan analisis regresi linier berganda, yaitu secara simultan dengan menggunakan uji F menunjukkan bahwa (4) Pemahaman Kode Etik Profesi Akuntan, Kecerdasan Emosional, dan Religiusitas berpengaruh positif signifikan terhadap Perilaku Etis Mahasiswa Akuntansi. Kata Kunci : Kode Etik Profesi Akuntan, Kecerdasan Emosional, Religiusitas, Perilaku Etis.