Abstract :
Fasilitas pendidikan, sangat berpengaruh terhadap kualitas pendidikan pelajar khususnya di
Kabupaten Malang. Terjadinya penurunan tingkat literasi khususnya para pelajar serta mahasiswa,
disebabkan karena keterbatasan fasilitas, koleksi buku yang tidak lengkap serta suasana ruangan
yang kurang memadai. Berdasarkan hal tersebut, maka tujuan dari perancangan ini adalah untuk
menjawab permasalahan serta mewujudkan suatu desain arsitektur berupa perpustakaan sebagai
pemicu kegiatan literasi yang menarik dan mudah diakses oleh para pelajar di Kabupaten Malang.
Perencanaan dan perancangan dengan menggunakan metode perancangan Biophilic Design,
diharapkan dapat memenuhi tuntutan kebutuhan karena tema ini menggabungkan antara keberadaan
potensi alam, psikologi manusia, serta interaksi manusia dan bangunan sehingga dapat memberikan
presepsi yang memiliki karakteristik yang spesifik. Proses perencanaan yang membutuhkan
beberapa data tentang tapak, siapa penggunannya, bagaimana mereka beraktifitas hingga fasilitas
penunjang yang memadai serta bagaimana merawat fasilitas tersebut agar keberlanjutannya dapat
dioptimalkan.
Dengan ini diharapkan perancangan ini dapat mewadahi kegiatan literasi bagi para pelajar
dengan suasana ruang yang memadai, baik ruang luar maupun ruang dalam sehingga akan
memberikan kenyamanan beraktifitas serta menjadikan identitas literasi pada kawasan. Selain itu,
sebagai fasilitas literasi, dapat menampung mereka mulai dari Taman Kanak-kanak, Sekolah Dasar,
Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas/Sekolah Menengah Kejuruan hingga
Perguruan Tinggi serta bagi mereka yang berkebutuhan khusus, demikian juga fasilitas penunjang
yang memadai.