Abstract :
Setiap akhir semester, SD Kristern Kalam Kudus mengeluarkan nilai rapor
yang berisi nilai dari masing-masing mata pelajaran, nilai kepribadian siswa
berdasarkan aspek sikap, aspek kerajinan, aspek kebersihan, dan nilai absensi atau
kehadiran. Proses untuk menentukan predikat siswa teladan di SD Kristern Kalam
Kudus dengan mempertimbangkan data nilai siswa yaitu nilai rata-rata rapor, total
absensi berdasarkan alpa, dan nilai kepribadian. Selama ini di SD Kristen Kalam
Kudus Malang belum menerapkan sistem untuk menentukan siswa telandan, maka
dari itu penulis membantu pihak sekolah dalam menentukan penilaian siswa teladan
melalui sistem pendukung keputusan (SPK). Berdasarkan masalah yang telah
dipaparkan di atas, tujuan ini adalah untuk menentukan penilaian siswa teladan
melalui sistem pendukung keputusan (SPK), maka dengan ini penulis akan
melakukan sebuah penelitian yang berjudul ?Penerapan Metode Fuzzy Tsukamoto
Untuk Menentukan Siswa Teladan Berbasis Web Di SD Kristen Kalam Kudus
Malang?.
Produk skripsi yang dikembangkan menggunakan metode Fuzzy Tsukamoto
untuk menentukan siswa teladan. Fitur-fitur dari produk skripsi antara lain ada fitur
untuk menambah, mengubah dan menghapus data siswa, fitur untuk menambah,
mengubah dan menghapus data kelas, fitur untuk menambah, mengubah dan
menghapus data user, fitur untuk menginputkan nilai siswa, Terdapat fitur untuk
menentukan siswa teladan dan terdapat fitur cetak laporan dalam bentuk file pdf
setelah proses perhitungan selesai. Selain itu juga produk skripsi juga dapat diakses
selama 24 jam, mempunyai halaman login untuk admin yaitu kepala sekolah dan
user yaitu wali kelas, dan mempunyai antarmuka berupa website dapat di aksen
melalui smart phone ataupun desktop.
Dari hasil perhitungan dapat disimpulkan bahwa hasil perhitungan secara
manual dengan menggunakan excel sudah dengan perhitungan yang ada di aplikasi
dengan akurasi 100%. Pada pengujian fungsional diatas setiap fitur yang berhasil
diuji akan di beri kesimpulan valid. Data pengujian diatas menujukan hasil
pengujian 100% valid dan 0% tidak valid. Pada pengujian user dari pengujian yang
ditujukan 6 responden menujukan bahwa 63% menyatakan sangat sesuai, 32
menyatakan sesuai, 5% menyatakan cukup sesuai, 0% menyatakan kurang sesuai,
0% menyatakan tidak sesuai dan 0% menyatakan sangat tidak sesuai. Maka dapat
disimpulkan dari prosentase diatas aplikasi untuk menentukan siswa teladan sudah
sesuai dengan apa yang diinginkan dari pihak sekolah SD Kristen Kalam Kudus
Malang.