PENGARUH PERMAINAN PAPAN KOOPERATIF
PANDEMIC TERHADAP KETERAMPILAN
KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA REMAJA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Mercu Buana Yogyakarta
Author
Fathurohman, Muhammad Nur
Subject
BF Psychology
Datestamp
2022-03-07 02:42:45
Abstract :
Sejak lahir, manusia tidak dibekali keterampilan untuk melakukan proses komunikasi secara efektif. Kemampuan berkomunikasi interpersonal ini dapat ditingkatkan melalui kegiatan-kegiatan yang membutuhkan banyak interaksi dengan manusia lainnya; salah satunya dengan kegiatan bermain. Penulis ingin melihat dampak peningkatan kemampuan komunikasi interpersonal seseorang, jika kegiatan bermain permainan kooperatif ini banyak dilakukan pada masa di mana manusia sedang belajar untuk membangun konstruksi sosialnya, seperti pada masa remaja. Hipotesis awal penulis adalah keterampilan komunikasi interpersonal pada remaja akan memiliki skor yang lebih tinggi setelah bermain permainan papan kooperatif Pandemic. Subjek penelitian dalam tulisan ini adalah para remaja dengan keterampilan komunikasi interpersonal rendah. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental dengan menggunakan Pretest-Posttest Control Group Design. Metode pengumpulan data menggunakan skala keterampilan komunikasi interpersonal yang disusun oleh peneliti berdasarkan teori milik Rakhmat.Teknik analisis yang digunakan adalah uji analisis Wilcoxon Signed Ranks Test. Hasil analisis menunjukkan nilai Z sebesar -1,841 dengan p 0,066 (p < 0,05), yang menyatakan bahwa hipotesis awal peneliti dapat tidak diterima, di mana tidak terdapat adanya perbedaan keterampilan komunikasi interpersonal sebelum dan setelah bermain permainan papan kooperatif 'Pandemic'. Kegiatan bermain permainan papan kooperatif ini terbukti belum mampu meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonal para pemainnya.
Sejak lahir, manusia tidak dibekali keterampilan untuk melakukan proses komunikasi secara efektif. Kemampuan berkomunikasi interpersonal ini dapat ditingkatkan melalui kegiatan-kegiatan yang membutuhkan banyak interaksi dengan manusia lainnya; salah satunya dengan kegiatan bermain. Penulis ingin melihat dampak peningkatan kemampuan komunikasi interpersonal seseorang, jika kegiatan bermain permainan kooperatif ini banyak dilakukan pada masa di mana manusia sedang belajar untuk membangun konstruksi sosialnya, seperti pada masa remaja. Hipotesis awal penulis adalah keterampilan komunikasi interpersonal pada remaja akan memiliki skor yang lebih tinggi setelah bermain permainan papan kooperatif Pandemic. Subjek penelitian dalam tulisan ini adalah para remaja dengan keterampilan komunikasi interpersonal rendah. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental dengan menggunakan Pretest-Posttest Control Group Design. Metode pengumpulan data menggunakan skala keterampilan komunikasi interpersonal yang disusun oleh peneliti berdasarkan teori milik Rakhmat.Teknik analisis yang digunakan adalah uji analisis Wilcoxon Signed Ranks Test. Hasil analisis menunjukkan nilai Z sebesar -1,841 dengan p 0,066 (p < 0,05), yang menyatakan bahwa hipotesis awal peneliti dapat tidak diterima, di mana tidak terdapat adanya perbedaan keterampilan komunikasi interpersonal sebelum dan setelah bermain permainan papan kooperatif 'Pandemic'. Kegiatan bermain permainan papan kooperatif ini terbukti belum mampu meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonal para pemainnya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
