INTERAKSI ANTARA SISWA MI DAN SISWA MTs DI SEKOLAH SATU ATAP MI dan MTs NURUL HUDA MENDALA KECAMATAN SIRAMPOG KABUPATEN BREBES
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Peradaban
Author
Musyaropah, Eli
Subject
302 Interaksi Sosial; Hubungan Antarpersonal; Komunikasi
Datestamp
2017-06-18 13:46:50
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya sekolah satu atap yang terdiri dari siswa MI dan siswa MTs, penelitian ini difokuskan pada interaksi sosial antara siswa MI dan siswa MTs di sekolah satu atap MI dan MTs Nurul Huda Mendala Kecamatan Sirampog Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2016/2017. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui interaksi sosial dan hambatan-hambatan interaksi sosial antara siswa MI dan siswa MTs di sekolah satu atap MI dan MTs Nurul Huda Mendala Kecamatan Sirampog Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2016/2017. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Hasil penelitian menujukan bahwa interaksi sosial antara siswa MI dan siswa MTs dapat dilihat dari kontak sosial dan komunikasi. Kontak sosial yang terlihat seperti tersenyum, menyapa, berjabat tangan dan berbicara. Sedangkan komunikasi yang terlihat seperti saling berbicara, menyapa dengan menepuk bahu, tersenyum, menggelengkan kepala dan bermain bersama. Hambatan-hambatan interaksi sosial siswa seperti perasaan takut untuk berkomunikasi dan adanya pertentangan pribadi. Saran untuk siswa agar dapat menjalin kerja sama dalam kegiatan yang disediakan oleh sekolah.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya sekolah satu atap yang terdiri dari siswa MI dan siswa MTs, penelitian ini difokuskan pada interaksi sosial antara siswa MI dan siswa MTs di sekolah satu atap MI dan MTs Nurul Huda Mendala Kecamatan Sirampog Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2016/2017. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui interaksi sosial dan hambatan-hambatan interaksi sosial antara siswa MI dan siswa MTs di sekolah satu atap MI dan MTs Nurul Huda Mendala Kecamatan Sirampog Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2016/2017. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Hasil penelitian menujukan bahwa interaksi sosial antara siswa MI dan siswa MTs dapat dilihat dari kontak sosial dan komunikasi. Kontak sosial yang terlihat seperti tersenyum, menyapa, berjabat tangan dan berbicara. Sedangkan komunikasi yang terlihat seperti saling berbicara, menyapa dengan menepuk bahu, tersenyum, menggelengkan kepala dan bermain bersama. Hambatan-hambatan interaksi sosial siswa seperti perasaan takut untuk berkomunikasi dan adanya pertentangan pribadi. Saran untuk siswa agar dapat menjalin kerja sama dalam kegiatan yang disediakan oleh sekolah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
