UPAYA GURU DALAM PENANAMAN RASA PERCAYA DIRI SISWA KELAS 1 SD NEGERI CIOMAS
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Peradaban
Author
Puspitasari, Retno (NIM. 40215059 )
Subject
Etika Pendidikan, Pendidikan Moral, Pendidikan Karakter
Datestamp
2019-12-05 02:51:52
Abstract :
Penelitian ini berdasarkan pada peran penting dari rasa percaya diri yang dapat mempengaruhi kesuksesan pembelajaran siswa. Siswa yang memiliki rasa percaya akan lebih ekspresif dan aktif dalam mengaktualisasikan potensi yang dimilikinya. Rasa percaya diri yang terbentuk dalam diri siswa tentu tidak lepas dari peran seorang guru dalam proses penanamannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru dalam menanamkan rasa percaya diri siswa kelas 1 SD Negeri Ciomas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis penelitian deskriptif dengan analisis induktif. Metode yang digunakan dalam mengumpulkan data yakni observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru menanamkan rasa percaya diri siswa di SD Negeri Ciomas adalah memberikan motivasi kepada siswa, menumbuhkan rasa tanggung jawab, menumbuhkan perasaan mampu, membantu siswa mencapai prestasi belajar, membantu siswa memahami kekurangan diri, membantu siswa bangga akan dirinya. Adapun saran yang perlu diperhatikan yakni perlu adanya perhatian khusus oleh guru kelas dan elemen sekolah lainnya dalam upaya menanamkan rasa percaya diri. Penanaman rasa percaya diri sejak dini ini dimaksudkan agar siswa mampu belajar dan mengembangkan potensinya secara maksimal.
Penelitian ini berdasarkan pada peran penting dari rasa percaya diri yang dapat mempengaruhi kesuksesan pembelajaran siswa. Siswa yang memiliki rasa percaya akan lebih ekspresif dan aktif dalam mengaktualisasikan potensi yang dimilikinya. Rasa percaya diri yang terbentuk dalam diri siswa tentu tidak lepas dari peran seorang guru dalam proses penanamannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru dalam menanamkan rasa percaya diri siswa kelas 1 SD Negeri Ciomas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis penelitian deskriptif dengan analisis induktif. Metode yang digunakan dalam mengumpulkan data yakni observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru menanamkan rasa percaya diri siswa di SD Negeri Ciomas adalah memberikan motivasi kepada siswa, menumbuhkan rasa tanggung jawab, menumbuhkan perasaan mampu, membantu siswa mencapai prestasi belajar, membantu siswa memahami kekurangan diri, membantu siswa bangga akan dirinya. Adapun saran yang perlu diperhatikan yakni perlu adanya perhatian khusus oleh guru kelas dan elemen sekolah lainnya dalam upaya menanamkan rasa percaya diri. Penanaman rasa percaya diri sejak dini ini dimaksudkan agar siswa mampu belajar dan mengembangkan potensinya secara maksimal.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
