PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK SAKU NILAI-NILAI PANCASILA BERBASIS CERITA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PPKN SISWA KELAS V SD NEGERI PAGOJENGAN 03 KABUPATEN BREBES
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Peradaban
Author
Ningsih, Sri Fazar Kania (NIM.40215061)
Subject
Kewarganegaraan
Datestamp
2019-12-09 07:26:11
Abstract :
Permasalahan yang ditemukan di SD Negeri Pagojengan 03 yaitu penggunaan media yang kurang tepat, siswa tidak fokus, dan rendahnya hasil belajar siswa kelas V pada materi pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari yaitu sebesar 69,38 serta dipengaruhi oleh penggunaan media LCD Proyektor yang belum tepat diterapkan pada materi tersebut. Rumusan masalahnya yaitu mengembangkan dan menerapkan media komik saku nilai-nilai Pancasila berbasis cerita yang bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan serta keefektifan media komik tersebut. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R & D) dengan metode eksperimen desain pre experimental design, jenis one group pre-test post-test design. Desain pengembangan menggunakan model Borg and Gall (1989) dalam Sugiyono (2015: 35-37), teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media komik saku nilai-nilai Pancasila berbasis cerita layak digunakan sebagai media pembelajaran dengan rata-rata skor dari para ahli sebesar 4,2. Kemudian media komik saku efektif digunakan dalam pembelajaran dengan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Peningkatan hasil belajar dilihat dari selisih skor pre-test dan post-test sebesar 8,55% dari 68,95% menjadi 77,50%. Produk harus mendapat hak paten, agar bentuk diseminasi tidak hanya satu sekolah, dan ketika menerapkan media komik saku dalam pembelajaran bisa menambahkan media lain seperti LCD Proyektor.
Permasalahan yang ditemukan di SD Negeri Pagojengan 03 yaitu penggunaan media yang kurang tepat, siswa tidak fokus, dan rendahnya hasil belajar siswa kelas V pada materi pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari yaitu sebesar 69,38 serta dipengaruhi oleh penggunaan media LCD Proyektor yang belum tepat diterapkan pada materi tersebut. Rumusan masalahnya yaitu mengembangkan dan menerapkan media komik saku nilai-nilai Pancasila berbasis cerita yang bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan serta keefektifan media komik tersebut. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R & D) dengan metode eksperimen desain pre experimental design, jenis one group pre-test post-test design. Desain pengembangan menggunakan model Borg and Gall (1989) dalam Sugiyono (2015: 35-37), teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media komik saku nilai-nilai Pancasila berbasis cerita layak digunakan sebagai media pembelajaran dengan rata-rata skor dari para ahli sebesar 4,2. Kemudian media komik saku efektif digunakan dalam pembelajaran dengan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Peningkatan hasil belajar dilihat dari selisih skor pre-test dan post-test sebesar 8,55% dari 68,95% menjadi 77,50%. Produk harus mendapat hak paten, agar bentuk diseminasi tidak hanya satu sekolah, dan ketika menerapkan media komik saku dalam pembelajaran bisa menambahkan media lain seperti LCD Proyektor.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
