PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERGAMBAR BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA
Total View This Week0

Institusion

Universitas Peradaban

Author

Puspita, Nia Anjar (NIM.40215091)

Subject

371.3 Metode dan Model Pembelajaran, Media Pembelajaran, Kegiatan Belajar Mengajar 

Datestamp

2019-12-10 03:20:51 

Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi ditemukannya keterampilan menulis karangan narasi siswa cenderung rendah dan media pembelajaran yang diterapkan guru kurang menarik dan kurang efektif dalam mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan. Tujuan pengembangan adalah untuk menciptakan lembar kerja siswa bergambar berbasis pendekatan kontekstual yang dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa. Jenis penelitian ini adalah research and development. Subjek uji coba produk yang digunakan adalah siswa kelas V SD Negeri Karangjongkeng 01 sebanyak 14 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, dokumentasi, dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas dan uji T. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan lembar kerja siswa bergambar berbasis pendekatan kontekstual menggunakan model 4-D (Four D Model) yang dikemukakan Thiagrajan. Lebih lanjut, lembar kerja siswa bergambar berbasis pendekatan kontekstual dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa. 

File :
40215091_HALAMAN DEPAN.pdf
40215091_BAB I.pdf
40215091_BAB II.pdf
40215091_BAB III.pdf
40215091_BAB IV.pdf
40215091_BAB V.pdf
40215091_DAFTAR PUSTAKA.pdf
40215091_LAMPIRAN.pdf