PERENCANAAN LAJUR KHUSUS SEPEDA PADA KAWASAN SEKOLAH DI SLAWI, KABUPATEN TEGAL
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Politeknik Keselamatan Transportasi Jalan
Author
AJI, BAYU SATRIA
Subject
T Technology (General)
Datestamp
2023-09-18 03:05:50
Abstract :
Sepeda mulai menjadi tren pada masa pandemi ini. Siswa - siswi di wilayah Slawi pengikut tren sepeda cukup banyak sekitar 61%. Penelitian ini bertujuan untuk menegtahui potensi siswa ? siswi untuk melanjutkan tren sepeda, merencanakan jalur khusus sepeda, mengetahui ruas jalan yang layak di tetapkan sebgai jalur khusus sepeda, mengetahui tipe jalur khusus sepeda, mengetahui rute jalur khusus sepeda. Penelitian ini menggunakan software VISSIM untuk melakukan analisis pada ruas ? ruas jalan yang direncanakan sebagai jalur khusus sepeda. Dari Sembilan ruas yang direncanakan sebagai jalur khusus sepeda diwilayah Slawi hanya enam ruas jalan yang layak ditetapkan sebagai jalur khusus sepeda. Enam ruas jalan yang ditetapkan sebagai jalur khusus sepeda tidak mengurangi lebar minimal jalur kendaraan bermotor sebesar 3,5 meter. Selain itu level of servise pada enam ruas jalan yang ditetapkan sebagai jalur khusus sepeda juga tidak mengalami penurunan. Selain itu, ruas jalan yang direncanakan sebagai jalur khusus sepeda setelah diadakan jalur khusus sepeda mengalami penurunan kecepatan pada beberapa ruas jalan. Tipe jalur sepeda pada jalan Flores Baru yaitu tipe A dengan pembatas bak tanaman, tipe jalur sepeda pada jalan Prof Moh Yamin yaitu tipe C, tipe jalur sepeda pada jalan AIP Ks Tubun yaitu tipe C, tipe jalur sepeda pada jalan Ir Juanda yaitu tipe A dengan pembatas kerb, tipe jalur sepeda pada jalan KH Wahid hasyim yaitu tipe C, tipe jalur sepeda pada jalan Dr Sutomo yaitu tipe C. terdapat tiga rute jalur sepeda yaitu rute A meliputi jalan Dr Sutomo, jalan Wahid Hasyim, jalan AIP Ks Tubun, jalan Prof Moh Yamin. Rute B meliputi jalan Flores Baru dan jalan Prof Moh Yamin. Rute C meliputi jalan Ir Juanda, jalan AIP Ks Tubun, Jalan Prof Moh Yamin. Selain itu, untuk meningkatkan daya minat siswa ? siswi dalam bersepeda maka direkomendasikan penerapan DBS.
Sepeda mulai menjadi tren pada masa pandemi ini. Siswa - siswi di wilayah Slawi pengikut tren sepeda cukup banyak sekitar 61%. Penelitian ini bertujuan untuk menegtahui potensi siswa ? siswi untuk melanjutkan tren sepeda, merencanakan jalur khusus sepeda, mengetahui ruas jalan yang layak di tetapkan sebgai jalur khusus sepeda, mengetahui tipe jalur khusus sepeda, mengetahui rute jalur khusus sepeda. Penelitian ini menggunakan software VISSIM untuk melakukan analisis pada ruas ? ruas jalan yang direncanakan sebagai jalur khusus sepeda. Dari Sembilan ruas yang direncanakan sebagai jalur khusus sepeda diwilayah Slawi hanya enam ruas jalan yang layak ditetapkan sebagai jalur khusus sepeda. Enam ruas jalan yang ditetapkan sebagai jalur khusus sepeda tidak mengurangi lebar minimal jalur kendaraan bermotor sebesar 3,5 meter. Selain itu level of servise pada enam ruas jalan yang ditetapkan sebagai jalur khusus sepeda juga tidak mengalami penurunan. Selain itu, ruas jalan yang direncanakan sebagai jalur khusus sepeda setelah diadakan jalur khusus sepeda mengalami penurunan kecepatan pada beberapa ruas jalan. Tipe jalur sepeda pada jalan Flores Baru yaitu tipe A dengan pembatas bak tanaman, tipe jalur sepeda pada jalan Prof Moh Yamin yaitu tipe C, tipe jalur sepeda pada jalan AIP Ks Tubun yaitu tipe C, tipe jalur sepeda pada jalan Ir Juanda yaitu tipe A dengan pembatas kerb, tipe jalur sepeda pada jalan KH Wahid hasyim yaitu tipe C, tipe jalur sepeda pada jalan Dr Sutomo yaitu tipe C. terdapat tiga rute jalur sepeda yaitu rute A meliputi jalan Dr Sutomo, jalan Wahid Hasyim, jalan AIP Ks Tubun, jalan Prof Moh Yamin. Rute B meliputi jalan Flores Baru dan jalan Prof Moh Yamin. Rute C meliputi jalan Ir Juanda, jalan AIP Ks Tubun, Jalan Prof Moh Yamin. Selain itu, untuk meningkatkan daya minat siswa ? siswi dalam bersepeda maka direkomendasikan penerapan DBS.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
