PENGGUNAAN WAYANG KERTAS PADA PENYULUHAN KESEHATAN DALAM MENINGKATKAN PERILAKU MENCUCI TANGAN PAKAI SABUN SISWA DI SD NEGERI CEBONGAN YOGYAKARTA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Poltekkes Kemenkes Yogyakarta
Author
Arinda Dewita Nurfadillah,
Achmad Husein,
Indah Werdiningsih,
Achmad Husein,
Indah Werdiningsih,
Subject
TD Environmental technology. Sanitary engineering
Datestamp
2021-09-23 06:47:57
Abstract :
Salah satu indikator output dari Sanitasi Total Berbasis Masyarakat (STBM) adalah cuci tangan pakai sabun. Berdasarkan uji pendahuluan di SD Negeri Cebongan Yogyakarta diketahui bahwa 5 siswa pernah mengalami diare dalam lima bulan terakhir.salah satu metode untuk meningkatkan perlaku cuci tangan pakai sabun adalah dengan memberi penyuluhan dengan media wayang kertas. Tujuan penelitian ini adalah untuk perbedaan perilaku cuci tangan pakai sabun (CTPS) pada siswa kelas III SD Negeri Cebongan Yogyakarta sebelum dan sesudah dilakukan penyuluhan. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain penelitian Non Equivalent Control Group. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas III dengan jumlah 74 anak. Penelitian ini dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukan ada peningkatan pengetahuan, sikap dan praktik sebelum dilakukan penyuluhan dan sesudah dilakukan penyuluhan. Kesimpulan dari penelitian ini terjadi peningkatan pengetahuan sebesar 24,1%, sikap 16,3%, dan praktik 54,35%.
Salah satu indikator output dari Sanitasi Total Berbasis Masyarakat (STBM) adalah cuci tangan pakai sabun. Berdasarkan uji pendahuluan di SD Negeri Cebongan Yogyakarta diketahui bahwa 5 siswa pernah mengalami diare dalam lima bulan terakhir.salah satu metode untuk meningkatkan perlaku cuci tangan pakai sabun adalah dengan memberi penyuluhan dengan media wayang kertas. Tujuan penelitian ini adalah untuk perbedaan perilaku cuci tangan pakai sabun (CTPS) pada siswa kelas III SD Negeri Cebongan Yogyakarta sebelum dan sesudah dilakukan penyuluhan. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain penelitian Non Equivalent Control Group. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas III dengan jumlah 74 anak. Penelitian ini dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukan ada peningkatan pengetahuan, sikap dan praktik sebelum dilakukan penyuluhan dan sesudah dilakukan penyuluhan. Kesimpulan dari penelitian ini terjadi peningkatan pengetahuan sebesar 24,1%, sikap 16,3%, dan praktik 54,35%.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
