Edukasi Sejarah Kerajaan Di Indonesia Berbasis Serious Game
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Politeknik Harapan Bersama
Author
Pratama, Mohamad Rizki
Subject
T Technology
Datestamp
2023-08-28 07:29:50
Abstract :
Edukasi sejarah adalah pendidikan yang tujuannya memiliki kaitan dengan pembentukan watak, identitas serta karakter bangsa. Dalam pendidikan sejarah di Indonesia terdapat materi tentang sejarah kerajaan. Sejarah kerajaan tersebut adalah bagian dari sejarah Nasional Indonesia yang banyak menceritakan peradaban pada masa kerajaan yang menjadi identitas bangsa Indonesia. Permasalahan yang terjadiyaitu materi sejarah terkadang dianggap bosan dan kurang menarik karena banyaknya materi dan pembahasan yang harus dipelajari. Hal tersebut tidak terkecuali dengan materi sejarah kerajaan yang termasuk di dalamnya. Tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan dan menerapkan serious game sebagai media edukasi sejarah kerajaan di Indonesia. Pengembangan serious game dilakukan menggunakan metode GDLC (Game Development Life Cycle). Tahapan pengembangan meliputi analisis, produksi, testing dan release. Testing yang dilakukan yaitu pengujian blackbox dan usability terhadap produk serious game. Pengujian dengan metode blackbox menunjukan bahwa produk berjalan sesuai dengan fungsinya. Untuk pengujian usability terbagi ke dalam tiga kategori responden, yaitu anak-anak, remaja dan juga dewasa. Hasil pengujian usabilitypada responden anak-anak menunjukan hasil 83,3 % dan pada dewasa sebesar 81,6% . Sehingga produk serious game yang dikembangkan dapat atau layak digunakan sebagai media edukasi sejarah kerajaan di Indonesia.
Edukasi sejarah adalah pendidikan yang tujuannya memiliki kaitan dengan pembentukan watak, identitas serta karakter bangsa. Dalam pendidikan sejarah di Indonesia terdapat materi tentang sejarah kerajaan. Sejarah kerajaan tersebut adalah bagian dari sejarah Nasional Indonesia yang banyak menceritakan peradaban pada masa kerajaan yang menjadi identitas bangsa Indonesia. Permasalahan yang terjadiyaitu materi sejarah terkadang dianggap bosan dan kurang menarik karena banyaknya materi dan pembahasan yang harus dipelajari. Hal tersebut tidak terkecuali dengan materi sejarah kerajaan yang termasuk di dalamnya. Tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan dan menerapkan serious game sebagai media edukasi sejarah kerajaan di Indonesia. Pengembangan serious game dilakukan menggunakan metode GDLC (Game Development Life Cycle). Tahapan pengembangan meliputi analisis, produksi, testing dan release. Testing yang dilakukan yaitu pengujian blackbox dan usability terhadap produk serious game. Pengujian dengan metode blackbox menunjukan bahwa produk berjalan sesuai dengan fungsinya. Untuk pengujian usability terbagi ke dalam tiga kategori responden, yaitu anak-anak, remaja dan juga dewasa. Hasil pengujian usabilitypada responden anak-anak menunjukan hasil 83,3 % dan pada dewasa sebesar 81,6% . Sehingga produk serious game yang dikembangkan dapat atau layak digunakan sebagai media edukasi sejarah kerajaan di Indonesia.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
