Hubungan religiusitas dengan motivasi belajar ismura Siswa di SMP Muhammadiyah Sewon
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ahmad Dahlan
Author
Rahmawati, Anisa Nur
Subject
BL Religion
Datestamp
2024-05-06 06:56:57
Abstract :
Latar belakang dalam penelitian ini dikarenakan terdapat kegiatan religiusitas yang dapat dikatakan cukup baik akan tetapi masih dijumpai beberapa siswa yang mempunyai kebiasaan belajar ISMUBA tidak teratur. Oleh karena itu, peneliti ingin mengetahui hubungan religiusitas dengan motivasi belajar ISMUBA di SMP Muhammadiyah Sewon. Adapun tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar tingkat religiusitas siswa, dan seberapa besar tingkat motivasi belajar ISMUBA siswa di SMP Muhammadiyah Sewon, dan apakah terdapat hubungan antara religiusitas dengan motivasi belajar ISMUBA. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Muhammadiyah Sewon dengan mengambil sampel sebanyak 156 siswa dari total siswa sebanyak 263 siswa. Penarikan sampel dalam penelitian ini didasarkan pada kaidah probability sampling dengan teknik proportionarte stratified random sampling. Variabel bebas dalam penelitian ini yaitu religiusitas (X) sedangkan variabel terikatnya yaitu motivasi belajar ISMUBA (Y). Teknik pengumpulan data yang dipakai dalam penelitian ini yaitu berupa angket. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu berupa korelasional product momen. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pertama, tingkat religiusitas siswa mayoritas tinggi dengan persentase sebesar 52,6% (82 siswa) sedangkan sisanya yaitu 40,4% (63 siswa) termasuk kategori sedang, dan 7,1% (11 siswa) termasuk kategori rendah. Kedua, tingkat motivasi belajar ISMUBA siswa mayoritas termasuk dalam kategori tinggi dengan persentase sebesar 49,4% (76 siswa) sedangkan sisanya yaitu 41,7% (65 siswa) termasuk kategori sedang, dan 9% (15 siswa) termasuk kategori rendah. Ketiga, adanya hubungan religiusitas dengan motivasi belajar ISMUBA siswa di SMP Muhammadiyah Sewon sebesar 0,536 dengan kategori sedang, dan nilai signifikansi sebesar 0,000 lebih kecil dari a 0,05.
Latar belakang dalam penelitian ini dikarenakan terdapat kegiatan religiusitas yang dapat dikatakan cukup baik akan tetapi masih dijumpai beberapa siswa yang mempunyai kebiasaan belajar ISMUBA tidak teratur. Oleh karena itu, peneliti ingin mengetahui hubungan religiusitas dengan motivasi belajar ISMUBA di SMP Muhammadiyah Sewon. Adapun tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar tingkat religiusitas siswa, dan seberapa besar tingkat motivasi belajar ISMUBA siswa di SMP Muhammadiyah Sewon, dan apakah terdapat hubungan antara religiusitas dengan motivasi belajar ISMUBA. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Muhammadiyah Sewon dengan mengambil sampel sebanyak 156 siswa dari total siswa sebanyak 263 siswa. Penarikan sampel dalam penelitian ini didasarkan pada kaidah probability sampling dengan teknik proportionarte stratified random sampling. Variabel bebas dalam penelitian ini yaitu religiusitas (X) sedangkan variabel terikatnya yaitu motivasi belajar ISMUBA (Y). Teknik pengumpulan data yang dipakai dalam penelitian ini yaitu berupa angket. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu berupa korelasional product momen. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pertama, tingkat religiusitas siswa mayoritas tinggi dengan persentase sebesar 52,6% (82 siswa) sedangkan sisanya yaitu 40,4% (63 siswa) termasuk kategori sedang, dan 7,1% (11 siswa) termasuk kategori rendah. Kedua, tingkat motivasi belajar ISMUBA siswa mayoritas termasuk dalam kategori tinggi dengan persentase sebesar 49,4% (76 siswa) sedangkan sisanya yaitu 41,7% (65 siswa) termasuk kategori sedang, dan 9% (15 siswa) termasuk kategori rendah. Ketiga, adanya hubungan religiusitas dengan motivasi belajar ISMUBA siswa di SMP Muhammadiyah Sewon sebesar 0,536 dengan kategori sedang, dan nilai signifikansi sebesar 0,000 lebih kecil dari a 0,05.
File :
T1_2000031234_JUDUL__240315115216.pdf
T1_2000031234_BAB_I__240315115216.pdf
T1_2000031234_BAB_II__240315115216.pdf
T1_2000031234_BAB_III__240315115216.pdf
T1_2000031234_BAB_IV__240315115216.pdf
T1_2000031234_BAB_V__240315115216.pdf
T1_2000031234_DAFTAR_PUSTAKA__240315115216.pdf
T1_2000031234_LAMPIRAN__240315115216.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
