Nilai pendidikan Islam dalam kegiatan Islamic Social Expedition di Kamboja dan Vietnam
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ahmad Dahlan
Author
Makarim, Muhammad Fadhil
Subject
BL Religion
Datestamp
2024-05-06 01:07:55
Abstract :
Nilai-nilai pendidikan apa saja serta progran-program apa yang terdapat dalam kegiatan Islamic Social Expedition di Kamboja dan Vietnam merupakan pembahasan utama dalam penelitian ini. Mendapatkan informasi yang diperoleh dari seluruh delegasi relawan dan panitia penyelenggara mengenai poin-poin pembahasan yang menjadi pokok permasalahan diatas merpakan tujuan dari penelitian ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif sebagai metode penilitiannya dengan melakukan wawancara secara mendalam serta memberikan kuesioner kepada seluruh delegasi relawan dan panitia penyelenggara untuk memperoleh informasi yang dibutuhkan. Program-program pendidikan Islam yang dilaksanakan dalam kegiatan ini kepada suku Champa seperti silaturahmi, mengajar pendidikan dasar kepada anak-anak, pembangunan masjid, distribusi bantuan sembako, penyaluran santunan, bakti lingkungan, pelayanan kesehatan, dan lain-lain merupakan kegiatan-kegiatan yang intisarinya berasal dari ajaran-ajaran agama Islam yang diajarkan di dalam Al-quran dan Hadis Nabi Saw. Kegiatan ini merupakan hal baik yang dilakukan khususnya kepada kawula muda dalam beramal dan mengembangkan diri melalui kegiatan-kegiatan mulia yang diselenggrakan di dalamnya. Kegiatan-kegiatan serupa juga dapat dilaksanakan guna meraih tujuan bersama yakni terciptanya umat Islam yang berada di daerah-daerah minoritas yang lebih sejahtera.
Nilai-nilai pendidikan apa saja serta progran-program apa yang terdapat dalam kegiatan Islamic Social Expedition di Kamboja dan Vietnam merupakan pembahasan utama dalam penelitian ini. Mendapatkan informasi yang diperoleh dari seluruh delegasi relawan dan panitia penyelenggara mengenai poin-poin pembahasan yang menjadi pokok permasalahan diatas merpakan tujuan dari penelitian ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif sebagai metode penilitiannya dengan melakukan wawancara secara mendalam serta memberikan kuesioner kepada seluruh delegasi relawan dan panitia penyelenggara untuk memperoleh informasi yang dibutuhkan. Program-program pendidikan Islam yang dilaksanakan dalam kegiatan ini kepada suku Champa seperti silaturahmi, mengajar pendidikan dasar kepada anak-anak, pembangunan masjid, distribusi bantuan sembako, penyaluran santunan, bakti lingkungan, pelayanan kesehatan, dan lain-lain merupakan kegiatan-kegiatan yang intisarinya berasal dari ajaran-ajaran agama Islam yang diajarkan di dalam Al-quran dan Hadis Nabi Saw. Kegiatan ini merupakan hal baik yang dilakukan khususnya kepada kawula muda dalam beramal dan mengembangkan diri melalui kegiatan-kegiatan mulia yang diselenggrakan di dalamnya. Kegiatan-kegiatan serupa juga dapat dilaksanakan guna meraih tujuan bersama yakni terciptanya umat Islam yang berada di daerah-daerah minoritas yang lebih sejahtera.
File :
T1_1700031008_JUDUL__240216090716.pdf
T1_1700031008_BAB_I__240216090716.pdf
T1_1700031008_BAB_II__240216090716.pdf
T1_1700031008_BAB_III__240216090716.pdf
T1_1700031008_BAB_IV__240216090716.pdf
T1_1700031008_BAB_V__240216090716.pdf
T1_1700031008_DAFTAR_PUSTAKA__240216090716.pdf
T1_1700031008_LAMPIRAN__240213034029.pdf
T1_1700031008_NASKAH_PUBLIKASI__240213034029.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
