Upaya Guru TPA dalam pemberian motivasi dan habituasi belajar Al-Qur'an pada Santri di TPA Nurul Huda Desa Kalibening, Kecamatan Dukun, Kabupaten Magelang
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ahmad Dahlan
Author
Indarwati, Listiana Ayu
Subject
BL Religion
Datestamp
2024-05-06 01:25:27
Abstract :
Latar belakang masalah penelitian ini adalah kurangnya motivasi dan habituasi belajar Al-Qur?an pada santri di TPA Nurul Huda Desa Kalibening, Kecamatan Dukun, Kabupaten Magelang. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan bagaimana upaya yang dilakukan guru TPA dalam pemberian motivasi dan habituasi belajar Al-Qur?an pada santri di TPA Nurul Huda Desa Kalibening, Kecamatan Dukun, Kabupaten Magelang. 2) mendeskrispsikan apa saja faktor pendukung dan faktor penghambat guru TPA dalam pemberian motivasi dan habituasi belajar Al-Qur?an pada santri di TPA Nurul Huda Desa Kalibening, Kecamatan Dukun, Kabupaten Magelang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan jenis metode penelitian lapangan (field research), dengan pendekatan deskriptif kualitatif yaitu peneliti memberikan gambaran dan mendeskripsikan secara mendalam terkait dengan upaya guru TPA dalam pemberian motivasi dan habituasi belajar Al-Qur?an pada santri, serta faktor pendukung dan faktor penghambat guru TPA dalam pemberian motivasi dan habituasi belajar Al-Qur?an pada santri di TPA Nurul Huda Desa Kalibening, Kecamatan Dukun, Kabupaten Magelang. Sumber datanya yaitu berupa data primer dan data sekunder. Adapun teknik dalam pengumpulan data yaitu melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dari hasil penelitian tersebut. Hasil penelitian yang telah dilakukan di TPA Nurul Huda Desa Kalibening, Kecamatan Dukun, Kabupaten Magelang ini bahwa, upaya guru TPA dalam pemberian motivasi belajar Al-Qur?an pada santri yaitu dengan memberikan pujian, memberikan hadiah, mengetahui hasil belajar, serta mengadakan kegiatan refreshing di luar lingkungan TPA, sedangkan upaya guru TPA dalam pemberian habituasi belajar Al-Qur?an pada santri yaitu dengan memberikan buku monitoring dan evaluasi, membuat grup WhatsApp, serta meningkatkan efektivitas pembelajaran di TPA. Faktor pendukung guru TPA dalam pemberian motivasi dan habituasi belajar Al-Qur?an pada santri yaitu adanya kerjasama antara orang tua/wali santri dengan guru TPA, serta tersedianya sarana belajar, sedangkan faktor penghambat guru TPA dalam pemberian motivasi dan habituasi belajar Al-Qur?an pada santri yaitu teman sebaya dan media massa seperti handphone.
Latar belakang masalah penelitian ini adalah kurangnya motivasi dan habituasi belajar Al-Qur?an pada santri di TPA Nurul Huda Desa Kalibening, Kecamatan Dukun, Kabupaten Magelang. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan bagaimana upaya yang dilakukan guru TPA dalam pemberian motivasi dan habituasi belajar Al-Qur?an pada santri di TPA Nurul Huda Desa Kalibening, Kecamatan Dukun, Kabupaten Magelang. 2) mendeskrispsikan apa saja faktor pendukung dan faktor penghambat guru TPA dalam pemberian motivasi dan habituasi belajar Al-Qur?an pada santri di TPA Nurul Huda Desa Kalibening, Kecamatan Dukun, Kabupaten Magelang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan jenis metode penelitian lapangan (field research), dengan pendekatan deskriptif kualitatif yaitu peneliti memberikan gambaran dan mendeskripsikan secara mendalam terkait dengan upaya guru TPA dalam pemberian motivasi dan habituasi belajar Al-Qur?an pada santri, serta faktor pendukung dan faktor penghambat guru TPA dalam pemberian motivasi dan habituasi belajar Al-Qur?an pada santri di TPA Nurul Huda Desa Kalibening, Kecamatan Dukun, Kabupaten Magelang. Sumber datanya yaitu berupa data primer dan data sekunder. Adapun teknik dalam pengumpulan data yaitu melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dari hasil penelitian tersebut. Hasil penelitian yang telah dilakukan di TPA Nurul Huda Desa Kalibening, Kecamatan Dukun, Kabupaten Magelang ini bahwa, upaya guru TPA dalam pemberian motivasi belajar Al-Qur?an pada santri yaitu dengan memberikan pujian, memberikan hadiah, mengetahui hasil belajar, serta mengadakan kegiatan refreshing di luar lingkungan TPA, sedangkan upaya guru TPA dalam pemberian habituasi belajar Al-Qur?an pada santri yaitu dengan memberikan buku monitoring dan evaluasi, membuat grup WhatsApp, serta meningkatkan efektivitas pembelajaran di TPA. Faktor pendukung guru TPA dalam pemberian motivasi dan habituasi belajar Al-Qur?an pada santri yaitu adanya kerjasama antara orang tua/wali santri dengan guru TPA, serta tersedianya sarana belajar, sedangkan faktor penghambat guru TPA dalam pemberian motivasi dan habituasi belajar Al-Qur?an pada santri yaitu teman sebaya dan media massa seperti handphone.
File :
T1_2000031133_JUDUL__240220111808.pdf
T1_2000031133_BAB_I__240220111808.pdf
T1_2000031133_BAB_II__240220111808.pdf
T1_2000031133_BAB_III__240220111808.pdf
T1_2000031133_BAB_IV__240220111808.pdf
T1_2000031133_BAB_V__240220111808.pdf
T1_2000031133_DAFTAR_PUSTAKA__240220111808.pdf
T1_2000031133_LAMPIRAN__240220111808.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
