Pengembangan media pembelajaran aplikasi akidah akhlak berbasis android untuk meningkatkan motivasi belajar Siswa Kelas X di SMK Muhammadiyah 1 Lendah Kulon Progo
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ahmad Dahlan
Author
Lestari, Nurul Hidayah Puji
Subject
BL Religion
Datestamp
2024-05-03 02:07:27
Abstract :
Penggunaan Android telah merambah ke sekolah, namun penggunaan android dalam pembelajaran khususnya Akidah Akhlak belum banyak dilakukan oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk :1) menghasilkan media aplikasi pembelajaran Akidah Akhlak berbasis android yang layak berdasarkan penilaian para ahli. 2) mengetahui efektivitas media aplikasi pembelajaran Akidah Akhlak berbasis android terhadap motivasi belajar siswa SMK Muhammadiyah 1 Lendah. Penelitian ini merupakan jenis Research and Developmen (R&D) dengan model 4D yang meliputi tahap Define (pendefinisian), Design (perancangan), Develop (pengembangan), Disseminat (penyebarluasan). Penelitian dilaksanakan di SMK Muhammadiyah 1 Lendah Kulon Progo. Subjek penelitian ini adalah 30 siswa kelas X TJKT Tahun Ajaran 2022/2023. Instrument yang digunakan meliputi lembar kelayakan media pembelajaran oleh dosen ahli, lembar respon siswa dan lembar angket motivasi belajar siswa. Teknik analisis data kelayakan media dilakukan dengan data kuantitaif dengan skala likert yang dianalisis proporsi dan data kualitatif dengan analisis deskriptif, sedangkan analisis keefektifan motivasi belajar siswa menggunakan uji normalitas, uji paired semple t-test dan n-gain score dengan bantuan SPSS Versi 25. Hasil penelitian ini yaitu,1) media aplikasi Akidah Akhlak berbasis android dinyatakan layak berdasarkan penilaian ahli dengan kategori sangat layak hal ini didukung dengan penilaian rata-rata dari ahli media sebesar 96% dan ahli materi 93% yang menandakan bahwa media aplikasi Akidah Akhlak sangat layak digunakan 2) hasil keefektifan penggunaan media didapat dari postets dan pretest yang disusun untuk meningkatkan motivasi dengan uji paired sample t-test diperoleh bahwa Sig.(2-tailed) sebesar 0,00 sehingga nilai Sig (2-tailed)<0,05 maka H0 ditolak Ha diterima. Nilai hasil rata rata N-gain nya diperoleh 0,3095 dengan kategori sedang. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan motivasi belajar siswa dengan menggunakan media pembelajaran Akidah Akhlak berbasis Android.
Penggunaan Android telah merambah ke sekolah, namun penggunaan android dalam pembelajaran khususnya Akidah Akhlak belum banyak dilakukan oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk :1) menghasilkan media aplikasi pembelajaran Akidah Akhlak berbasis android yang layak berdasarkan penilaian para ahli. 2) mengetahui efektivitas media aplikasi pembelajaran Akidah Akhlak berbasis android terhadap motivasi belajar siswa SMK Muhammadiyah 1 Lendah. Penelitian ini merupakan jenis Research and Developmen (R&D) dengan model 4D yang meliputi tahap Define (pendefinisian), Design (perancangan), Develop (pengembangan), Disseminat (penyebarluasan). Penelitian dilaksanakan di SMK Muhammadiyah 1 Lendah Kulon Progo. Subjek penelitian ini adalah 30 siswa kelas X TJKT Tahun Ajaran 2022/2023. Instrument yang digunakan meliputi lembar kelayakan media pembelajaran oleh dosen ahli, lembar respon siswa dan lembar angket motivasi belajar siswa. Teknik analisis data kelayakan media dilakukan dengan data kuantitaif dengan skala likert yang dianalisis proporsi dan data kualitatif dengan analisis deskriptif, sedangkan analisis keefektifan motivasi belajar siswa menggunakan uji normalitas, uji paired semple t-test dan n-gain score dengan bantuan SPSS Versi 25. Hasil penelitian ini yaitu,1) media aplikasi Akidah Akhlak berbasis android dinyatakan layak berdasarkan penilaian ahli dengan kategori sangat layak hal ini didukung dengan penilaian rata-rata dari ahli media sebesar 96% dan ahli materi 93% yang menandakan bahwa media aplikasi Akidah Akhlak sangat layak digunakan 2) hasil keefektifan penggunaan media didapat dari postets dan pretest yang disusun untuk meningkatkan motivasi dengan uji paired sample t-test diperoleh bahwa Sig.(2-tailed) sebesar 0,00 sehingga nilai Sig (2-tailed)<0,05 maka H0 ditolak Ha diterima. Nilai hasil rata rata N-gain nya diperoleh 0,3095 dengan kategori sedang. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan motivasi belajar siswa dengan menggunakan media pembelajaran Akidah Akhlak berbasis Android.
File :
T2_2241052049_JUDUL__240217084707.pdf
T2_2241052049_BAB_I__240217084707.pdf
T2_2241052049_BAB_II__240217084707.pdf
T2_2241052049_BAB_III__240217084707.pdf
T2_2241052049_BAB_IV__240217084707.pdf
T2_2241052049_BAB_V__240217084707.pdf
T2_2241052049_BAB_VI__240217084708.pdf
T2_2241052049_DAFTAR_PUSTAKA__240217084708.pdf
T2_2241052049_BAB_0__240220104335.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
