Analisis faktor kesulitan belajar Siswa SMA Kelas XI pada materi struktur dan fungsi jaringan hewan di Kecamatan Prambanan Sleman
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ahmad Dahlan
Author
Permatasari, Galuh Ajeng
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-04-29 04:30:49
Abstract :
Kegiatan pembelajaran tidak senantiasa berhasil, seringkali muncul adanya kesulitan dalam belajar sehingga berdampak pada hasil belajar siswa. Di kecamatan Prambanan, Sleman banyak siswa yang mengalami ketidaktuntasan belajar atau nilainya di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Siswa banyak yang tidak tuntas pada pembelajaran biologi materi Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor internal dan faktor eksternal yang mempengaruhi kesulitan belajar siswa SMA kelas XI pada materi struktur dan fungsi jaringan hewan di kecamatan Prambanan, Sleman. Jenis penelitian yang dilakukan adalah deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Sampel penelitian yaitu siswa kelas XI MIPA di SMA N 1 Prambanan Sleman dan SMA Muhammadiyah 1 Prambanan Sleman. Teknik pengumpulan data dengan kuisioner, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket, pedoman wawancara dan lembar dokumentasi. Data hasil angket diolah secara kuantitatif untuk mengetahui persentase faktor kesulitan belajar siswa SMA kelas XI pada materi struktur dan fungsi jaringan hewan. Data hasil wawancara dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor internal yang mempengaruhi kesulitan belajar siswa SMA kelas XI pada materi struktur dan fungsi jaringan hewan di Kecamatan Prambanan Sleman yaitu pada aspek motivasi sebesar 61.81%. Faktor eksternal yang mempengaruhi kesulitan belajar siswa adalah pada aspek teman bermain sebesar 60.83%.
Kegiatan pembelajaran tidak senantiasa berhasil, seringkali muncul adanya kesulitan dalam belajar sehingga berdampak pada hasil belajar siswa. Di kecamatan Prambanan, Sleman banyak siswa yang mengalami ketidaktuntasan belajar atau nilainya di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Siswa banyak yang tidak tuntas pada pembelajaran biologi materi Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor internal dan faktor eksternal yang mempengaruhi kesulitan belajar siswa SMA kelas XI pada materi struktur dan fungsi jaringan hewan di kecamatan Prambanan, Sleman. Jenis penelitian yang dilakukan adalah deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Sampel penelitian yaitu siswa kelas XI MIPA di SMA N 1 Prambanan Sleman dan SMA Muhammadiyah 1 Prambanan Sleman. Teknik pengumpulan data dengan kuisioner, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket, pedoman wawancara dan lembar dokumentasi. Data hasil angket diolah secara kuantitatif untuk mengetahui persentase faktor kesulitan belajar siswa SMA kelas XI pada materi struktur dan fungsi jaringan hewan. Data hasil wawancara dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor internal yang mempengaruhi kesulitan belajar siswa SMA kelas XI pada materi struktur dan fungsi jaringan hewan di Kecamatan Prambanan Sleman yaitu pada aspek motivasi sebesar 61.81%. Faktor eksternal yang mempengaruhi kesulitan belajar siswa adalah pada aspek teman bermain sebesar 60.83%.
File :
T1_1800008102_JUDUL__240313051846.pdf
T1_1800008102_BAB_I__240313051846.pdf
T1_1800008102_BAB_II__240313051846.pdf
T1_1800008102_BAB_III__240313051846.pdf
T1_1800008102_BAB_IV__240313051846.pdf
T1_1800008102_BAB_V__240313051846.pdf
T1_1800008102_DAFTAR_PUSTAKA__240313051846.pdf
T1_1800008102_LAMPIRAN__240313051846.pdf
T1_1800008102_NASKAH_PUBLIKASI__240313051847.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
