Pembelajaran nama surah dalam Al-Qur'an bagi Siswa tunarungu di SLB Islam Qothrunnada Banguntapan Bantul
Total View This Week0

Institusion

Universitas Ahmad Dahlan

Author

Nurfaizati, Zulfa

Subject

BL Religion 

Datestamp

2024-05-11 07:41:25 

Abstract :
Pembelajaran nama surah dalam Al-Qur?an di SLB Islam Qothrunnada Banguntapan Bantul mengacu pada LPMQ dengan menggunakan metode khusus. Metode pembelajaran tersebut merupakan pengajaran khusus untuk siswa tunarungu SLB Islam Qothrunnada. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk=bentuk pembelajaran nama surah dan faktor pendukung pembelajaran nama surah di SlB Islam Qothrunnada Banguntapan Bantul. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subyek dan obyek pada penelitian ini mencakup kepala sekolah, guru kelas pembelajaran nama surah, siswa tunarungu murni dan lingkungan sekolah. Prosedur pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah pembelajaran nama surah dalam Al-Qur?an menggunakan tiga metode pembelajaran yaitu metode pembelajaran dengan bahasa isyarat, simbolisasi dan artikulasi. Dari ketiga metode tersebut faktor pendukung dari pembelajaran adalah guru yang menguasai teknik komunikasi total dan adanya media pembelajaran yang mendukung. 

File :
T1_2000028072_JUDUL__240324011225.pdf
T1_2000028072_BAB_I__240324011225.pdf
T1_2000028072_BAB_II__240324011225.pdf
T1_2000028072_BAB_III__240324011226.pdf
T1_2000028072_BAB_IV__240324011226.pdf
T1_2000028072_BAB_V__240324011226.pdf
T1_2000028072_DAFTAR_PUSTAKA__240324011226.pdf
T1_2000028072_LAMPIRAN__240324011226.pdf