Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan spiritual dan grit dengan self-regulated learning pada santri mahasiswa di wilayah Sleman. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif korelasional dengan purposive sampling sebagai teknik samplingnya dan analisis menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan spiritual dan grit bersama-sama berhubungan dengan self-regulated learning pada santri mahasiswa. Koefisien korelasi (rxy) sebesar 0,821, nilai F sebesar 231,126 dan nilai sig sebesar 0,000. Variabel kecerdasan spiritual berhubungan positif terhadap self-regulated learning pada santri mahasiswa dan grit berhubungan positif terhadap self-regulated learning pada santri mahasiswa. Semakin tinggi kecerdasan spiritual dan grit, maka semakin tinggi pula self-regulated learning.